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《司马光》阅读测试题(含答案)（推荐）

一、基础知识选择题

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.群儿戏于庭（xì）众皆弃去（jiē）

B.迸水（bìng）跌而破之（diē）

C.瓮（wēng）持石击瓮（chí）

D.光持石击瓮破之（pè）

答案：A。B选项“迸水”应读“bèng”；C选项“瓮”应读“wèng”；D选项“破”应读“pò”。

2.“群儿戏于庭”中“戏”的意思是（）

A.戏曲

B.游戏，玩耍

C.开玩笑

D.杂技

答案：B。“群儿戏于庭”意思是一群孩子在庭院里玩耍，“戏”是游戏、玩耍的意思。

3.“众皆弃去”中“皆”的意思是（）

A.都

B.全，都

C.普遍

D.然而

答案：A。“众皆弃去”指其他的孩子都吓跑了，“皆”就是都的意思。

4.“光持石击瓮破之”中“持”的意思是（）

A.拿着

B.坚持

C.保持

D.支持

答案：A。“光持石击瓮破之”是说司马光拿着石头砸破了水缸，“持”是拿着的意思。

5.“足跌没水中”中“没”的读音和意思分别是（）

A.méi，没有

B.mò，淹没

C.méi，没落

D.mò，没收

答案：B。“足跌没水中”指一个孩子不小心失足掉进缸里被水淹没了，“没”读“mò”，是淹没的意思。

6.下列对“群儿戏于庭”翻译正确的一项是（）

A.一群孩子在庭院里看戏。

B.一群孩子在庭院里做游戏。

C.一群孩子在庭院里唱戏。

D.一群孩子在庭院里玩耍。

答案：D。“戏”在这里是玩耍的意思，所以“群儿戏于庭”就是一群孩子在庭院里玩耍。

7.“众皆弃去，光持石击瓮破之”的意思是（）

A.其他孩子都抛弃他离开了，司马光拿着石头砸破了水缸。

B.其他孩子都吓跑了，司马光拿着石头把水缸打破了。

C.其他孩子都放弃他走了，司马光拿着石头击碎了水缸。

D.其他孩子都丢弃他离开了，司马光拿着石头击破了水缸。

答案：B。“弃去”是吓跑离开的意思，“破之”是把水缸打破，所以选B。

8.下列句子停顿划分正确的一项是（）

A.群儿/戏于庭

B.群儿戏/于庭

C.群/儿戏于庭

D.群儿戏于/庭

答案：A。“群儿戏于庭”的正确停顿是“群儿/戏于庭”，这样能准确表达句子的意思，即一群孩子/在庭院里玩耍。

9.《司马光》这篇文言文出自（）

A.《宋史·司马光传》

B.《史记》

C.《资治通鉴》

D.《论语》

答案：A。《司马光》这篇文言文出自《宋史·司马光传》。

10.文中“一儿登瓮，足跌没水中”描述的事件是（）

A.一个孩子爬上水缸，不小心掉进水里。

B.一个孩子登上坛子，脚滑倒掉进水里。

C.一个孩子爬上坛子，不小心淹没在水里。

D.一个孩子登上水缸，脚摔倒没在水里。

答案：A。“登瓮”是爬上水缸，“足跌没水中”是不小心失足掉进缸里被水淹没，所以选A。

二、填空题

1.《司马光》这篇文言文共有____句话。

答案：3。《司马光》原文“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”共三句话。

2.“群儿戏于庭”中“于庭”表示____。

答案：在庭院里。“于”是在的意思，“庭”指庭院，“于庭”就是在庭院里。

3.“众皆弃去”中“众”指____，“去”的意思是____。

答案：其他的孩子；离开。“众”结合语境指除了司马光之外的其他孩子，“去”在古文中常表示离开。

4.“光持石击瓮破之”中“光”指____，“之”指代____。

答案：司马光；水缸。“光”就是司马光，“破之”是砸破了水缸，“之”指代水缸。

5.《司马光》这篇文章通过描写司马光砸缸救友的故事，表现了司马光____、____的品质。

答案：聪明机智；沉着冷静。当其他孩子都吓跑时，司马光能冷静地想出用石头砸破水缸救人的办法，体现了他聪明机智、沉着冷静的品质。

6.“水迸，儿得活”中“迸”的意思是____，这句话的意思是____。

答案：涌出；水从破口处喷涌出来，孩子得救了。“迸”有涌出的意思，结合前文司马光砸破水缸，水就会从破口处涌出，孩子也因此得救。

7.“足跌没水中”描述的是____的情景，“光持石击瓮破之”描述的是____的情景。

答案：一个孩子失足掉进缸里被水淹没；司马光拿着石头砸破水缸。根据原文内容可知这两句话分别描述了孩子落水和司马光救孩子的情景。

8.请写出与“群儿戏于庭”结构相同的句子：____。

答案：示例：众鸟飞于林。“群儿戏于庭”是“名词+动词+于+地点”的结构，“众鸟飞于林”也是同样的结构，意思是众多的鸟在树林里飞。

9.《司马光》中表示事情起因的句子是____。

答案：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。这两句话交代了一群孩子在庭院里玩耍，其中一个孩子爬上