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基于初中生的城市垃圾分类政策认知与行为习惯培养策略研究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨城市垃圾分类政策的认知与行为习惯培养策略。通过分析初中生对垃圾分类政策的认知现状，提出针对性的培养策略，旨在提高初中生的垃圾分类意识，促进环保行为的形成。

关键词：初中生；城市垃圾分类；认知；行为习惯；培养策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.城市垃圾分类政策的实施现状

随着我国城市化进程的加快，城市生活垃圾问题日益严重。为了解决这一问题，我国政府提出了城市垃圾分类政策。然而，在实际操作过程中，垃圾分类政策的推行并不顺利，其中最重要的原因就是人们对垃圾分类的认知不足。

2.初中生的认知与行为习