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最新《劝学》试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.吾尝终日而思矣

B.顺风而呼，声非加疾也

C.登高而招，臂非加长也

D.积善成德，而神明自得，圣心备焉

答案：D

解析：A、B、C选项中的“而”均为连词，表修饰关系；D选项中的“而”是连词，表因果关系，所以答案选D。

2.下列对“劝学”中“劝”字的解释，正确的一项是（）

A.劝说

B.勉励

C.规劝

D.劝阻

答案：B

解析：“劝学”的意思是勉励人们学习，“劝”在这里是“勉励”的意思，所以答案是B。

3.下列句子中，“绝”的意义与“非能水也，而绝江河”中“绝”相同的一项是（）

A.率妻子邑人来此绝境

B.佛印绝类弥勒

C.忽然抚尺一下，群响毕绝

D.假舟楫者，非能水也，而绝江河

答案：D

解析：题干中“绝江河”的“绝”是“横渡”的意思。A选项“绝境”的“绝”是“隔绝”的意思；B选项“绝类”的“绝”是“极，非常”的意思；C选项“群响毕绝”的“绝”是“停止”的意思；D选项“绝江河”也是“横渡江河”，“绝”同样是“横渡”的意思，所以答案选D。

4.下列句中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）

A.君子博学而日参省乎己

B.上食埃土，下饮黄泉

C.假舟楫者，非能水也

D.箕畚运于渤海之尾

答案：C

解析：A选项“日”是名词作状语，“每天”的意思；B选项“上”“下”是名词作状语，分别表示“向上”“向下”；D选项“箕畚”是名词作状语，“用箕畚”的意思；C选项“水”是名词用作动词，“游泳”的意思，所以答案选C。

5.下列句子中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.甚矣，汝之不惠

C.马之千里者，一食或尽粟一石

D.不拘于时，学于余

答案：C

解析：“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序为“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。A选项是状语后置句，正常语序为“青，于蓝取之，而于蓝青”；B选项是主谓倒装句，正常语序为“汝之不惠，甚矣”；C选项“马之千里者”是定语后置句，正常语序为“千里马”，与题干句式相同；D选项“不拘于时”是被动句，“学于余”是状语后置句，所以答案选C。

6.下列对“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”一句的理解，正确的一项是（）

A.这三句话是说，只要积累土形成山，积累水形成渊，积累善行养成高尚的品德，就可以成为圣人。

B.这三句话通过比喻，阐述了学习要注重积累的道理。

C.这三句话是说，自然界的风雨、蛟龙是由土和水形成的，而人的智慧和品德是由善行积累而成的。

D.这三句话强调了环境对人的影响，人只要处在良好的环境中，就可以成为圣人。

答案：B

解析：A选项“只要……就……”表述过于绝对；C选项对句子的理解比较表面，没有抓住其表达的核心道理；D选项“人只要处在良好的环境中，就可以成为圣人”理解错误，句子强调的是积累的重要性，而不是环境。这三句话以“积土成山”“积水成渊”作比喻，阐述了学习要注重积累的道理，所以答案选B。

7.下列对“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句的理解，不正确的一项是（）

A.这句话通过对比，强调了学习要有坚持不懈的精神。

B.“锲而舍之”和“锲而不舍”是两种不同的学习态度。

C.只要有锲而不舍的精神，即使是金石也可以雕刻成功。

D.这句话说明，只要有恒心，任何事情都可以成功。

答案：D

解析：A选项，“锲而舍之，朽木不折”与“锲而不舍，金石可镂”形成鲜明对比，突出了坚持不懈的重要性，该选项理解正确；B选项，“锲而舍之”体现的是半途而废的学习态度，“锲而不舍”体现的是持之以恒的学习态度，该选项理解正确；C选项，“金石可镂”形象地说明了有锲而不舍的精神就能克服困难取得成功，该选项理解正确；D选项“任何事情都可以成功”表述过于绝对，有恒心只是成功的一个重要因素，但不是唯一因素，所以答案选D。

8.下列对《劝学》一文的理解，不正确的一项是（）

A.文章开篇提出“学不可以已”的中心论点，强调了学习的重要性和持续性。

B.文中运用了大量的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。

C.文章着重论述了学习的方法和态度，如积累、坚持、专心等。

D.文章最后一段强调了学习要善于借助外物，因此只要有了良好的学习条件，就一定能取得好成绩。

答案：D

解析：A选项，“学不可以已”贯穿全文，是文章的中心论点，强调学习不能停止，该选项理解正确；B选项，文中如“青，取之于蓝，而青于蓝”“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮