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高中生物教学中生命观念培养与生物多样性教育结合研究论文
摘要:本文旨在探讨高中生物教学中如何将生命观念的培养与生物多样性教育相结合,以提高学生对生物学科的兴趣,增强其环保意识,促进全面发展。文章从理论分析和实践应用两个方面展开,通过对生命观念与生物多样性教育内涵的阐述,分析当前高中生物教学中存在的问题,提出相应的教学策略。
关键词:高中生物教学;生命观念;生物多样性教育;结合研究
一、引言
(一)1.生命观念与生物多样性教育的内涵
生命观念是指对生命的本质、起源、发展、演化等方面的认识和理解。在高中生物教学中,培养学生的生命观念有助于他们更好地认识生命现象,理解生物学的基本原理。生物多样性教育
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