2025年人教版数学二年级上册《3.1角的初步认识》设计.docx

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人教版数学二年级上册《3.1角的初步认识》设计

教学目标：

1.通过结合生活情境及操作活动,学生初步认识角,知道角的各部分名称,知道角有大小,初步学会用三角尺画角。

2.培养学生的观察能力和动手操作能力。

3.学生知道生活中处处有角,培养学生学习数学的兴趣。

教学重点难点：

1.认识角、正确画角。

2.初步认识角,建立角的空间观念。

教学准备：

1.制作希沃白板课件及任务单。

2.准备活动道具：板书标题磁铁、三角尺、活动角、彩纸、贴纸等。

学生准备:

数学书、算术本、三角尺、活动角、彩色折纸等

教学过程

故事引入，揭示主题

活动一：找角

教师分享小故事《线兄弟手拉手》，由三角形缺少一条边得到一

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