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统计学课后作业答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.假设一个班级有30名学生，随机抽取5名学生进行考试，以下哪个是组合问题？()

A.抽取的5名学生是否全部及格

B.抽取的5名学生中有多少人及格

C.从30名学生中随机抽取5名学生的所有可能组合

D.抽取的5名学生的平均分

2.在正态分布中，以下哪个说法是正确的？()

A.大部分数据集中在均值左侧

B.大部分数据集中在均值右侧

C.数据在均值两侧对称分布

D.数据集中在均值附近，但分布不对称

3.如果一个数据集的均值是50，方差是25，那么标准差是多少？()

A.5

B.10

C.25

D.50

4.在以下哪种情况下，我们应该使用假设检验？()

A.数据量很小，无法计算统计量

B.数据分布不正常

C.我们需要判断样本数据是否与总体数据一致

D.我们需要估计总体参数

5.以下哪个统计量用来衡量数据的离散程度？()

A.均值

B.中位数

C.方差

D.标准差

6.在单样本t检验中，如果零假设是正确的，那么随着样本量的增加，t统计量会怎样变化？()

A.变大

B.变小

C.保持不变

D.先变小后变大

7.在以下哪种情况下，我们应该使用方差分析？()

A.有两个独立样本，且数据服从正态分布

B.有三个或更多独立样本，且数据服从正态分布

C.有两个或更多相关样本，且数据服从正态分布

D.有三个或更多相关样本，且数据服从正态分布

8.在相关分析中，相关系数的取值范围是什么？()

A.-1到1

B.0到1

C.-1到0

D.0到无穷大

9.在回归分析中，哪个系数表示自变量对因变量的影响程度？()

A.截距项

B.回归系数

C.方差

D.标准误

10.以下哪个统计量用来衡量数据的集中趋势？()

A.均值

B.中位数

C.方差

D.标准差

二、多选题(共5题)

11.在以下哪些情况下，我们可以认为两个变量之间存在线性关系？()

A.相关系数的绝对值接近1

B.变量之间的关系图呈现出直线趋势

C.两个变量的方差都很大

D.两个变量的均值接近

12.以下哪些统计方法是用来估计总体参数的？()

A.点估计

B.区间估计

C.假设检验

D.方差分析

13.在以下哪些情况下，我们应该使用中心极限定理？()

A.样本量很大

B.样本量较小，但总体分布是正态的

C.样本量较小，总体分布是偏态的

D.样本量很大，总体分布是偏态的

14.以下哪些是正态分布的特征？()

A.数据在均值两侧对称分布

B.大部分数据集中在均值附近

C.少数数据会分布在较远的区域

D.数据分布呈现U型

15.在以下哪些情况下，我们应该使用t检验？()

A.比较两个独立样本的均值差异

B.比较两个相关样本的均值差异

C.检验样本均值是否显著不同于总体均值

D.检验两个总体均值是否相等

三、填空题(共5题)

16.在统计学中，用于描述一组数据集中趋势的统计量是_______。

17.如果数据的方差为_______，则标准差为_______。

18.在正态分布中，大约有_______%的数据落在均值的一个标准差范围内。

19.假设有一个数据集，其标准差为5，如果将所有数据增加10，那么新的数据集的标准差将会是_______。

20.在假设检验中，_______假设是我们要拒绝的假设，通常是我们想要证明的假设。

四、判断题(共5题)

21.标准差是衡量数据离散程度的唯一统计量。()

A.正确B.错误

22.在正态分布中，所有数据都严格地对称分布在均值两侧。()

A.正确B.错误

23.假设检验的结果总是可以明确地接受或拒绝零假设。()

A.正确B.错误

24.相关系数的绝对值越大，表示两个变量之间的线性关系越强。()

A.正确B.错误

25.在单样本t检验中，如果样本量足够大，即使总体分布不是正态的，t检验也可以使用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.什么是置信区间？它是如何计算的？

27.解释什么是假设检验，并说明其基本步骤。

28.简述线性回归分析的基本原理和应用。

29.为什么在正态分布中，大部分数据会落在均值的一个标准差范围内？

30.解释多元线性回归