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基于英语阅读课的批判性思维培养与信息素养教育研究论文

摘要：本文以英语阅读课为载体，探讨在教学中融入批判性思维和信息素养教育的策略与实践。通过分析当前教育背景，提出基于英语阅读课的批判性思维培养与信息素养教育的必要性和可行性，旨在为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：英语阅读课，批判性思维，信息素养，教育研究

一、背景分析

（一）我国英语教育现状与问题

1.英语教育过于注重语法和词汇，忽视思维能力的培养

在我国英语教育中，长期存在着过分强调语法和词汇的教学现象。这种做法虽然有助于学生掌握基本的英语知识，但却忽视了英语学习的核心目标——培养学生的英语思维能力。这种教育方式导致学生在面对复杂