2025年优秀教学设计案例：陶罐和铁罐教学设计.docx

陶罐和铁罐》教学设计

【教材分析】

《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第2篇精读课文。这篇寓言故事是中国作家协会会员黄瑞云创作的。其灵感来自一次挖掘防空洞时的经历。课文通过对陶罐和铁罐的神态和语言描写，塑造了性格鲜明的人物形象，陶罐非常谦虚、宽容，铁罐的骄横、自高自大。故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

本单元的语文要素是“读寓言故事，明白其中的道理”。旨在引导学生认识和了解寓言，联系生活实际加以理解和体会寓