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小学科技活动对学生科学素养培养的实践研究论文

摘要：本文以小学科技活动为研究对象，探讨其在培养学生科学素养方面的实践效果。通过分析小学科技活动的现状，提出科技活动对学生科学素养培养的重要性，以及如何通过科技活动提高学生的科学素养。本文旨在为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科技活动，科学素养，实践研究，教育改革

一、引言

（一）1.小学科技活动的重要性

随着科技的发展和社会的进步，科学素养已成为现代社会人才必备的基本素质。科学素养的培养要从小学阶段开始，而小学科技活动作为培养学生科学素养的有效途径，具有不可替代的作用。首先，科技活动能够激发学生的兴趣，让学生在愉快的氛围中学习科学知