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古诗词教学对高中生文化自信构建的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨古诗词教学对高中生文化自信构建的影响。通过研究，发现古诗词教学在提升高中生文化素养、培养审美情趣、增强民族认同感等方面具有显著作用，为提高高中生文化自信提供了一条有效途径。

关键词：古诗词教学；高中生；文化自信；实证分析

一、引言

（一）1.古诗词教学的现状及其重要性

在当前教育背景下，古诗词教学在高中阶段逐渐受到重视。古诗词作为我国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化、哲学和艺术内涵。然而，在实际教学中，古诗词教学往往存在一定程度的困境。首先，古诗词语言的艰涩难懂，使得学生在学习过程中产生畏难情绪。其次，古诗词教学