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高中英语写作教学与学生思维品质培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学与学生思维品质培养之间的关联性。通过分析英语写作教学现状，阐述英语写作教学在培养学生思维品质方面的重要性，以及提出相应的教学策略，为高中英语写作教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中英语写作；思维品质；教学策略；关联性

一、引言与背景

（一）高中英语写作教学现状

1.写作能力不足

在我国高中英语教学中，写作能力一直是学生的一大难题。许多学生在英语写作过程中，词汇、语法、句型等方面存在诸多问题，导致文章内容空洞、结构混乱、语言表达不准确。这反映出学生在英语写作过程中，思维品质的培养并未得到充分重视。

2.