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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与科学探究态度培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中，如何有效培养学生的实验探究能力和科学探究态度。通过分析当前教学现状，提出相应的教学策略，为高中生物实验探究教学提供有益的参考。

关键词：高中生物实验；探究能力；科学探究态度；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中生物实验探究教学的现状分析

在我国高中生物教学中，实验探究环节占有举足轻重的地位。然而，在实际教学过程中，许多学生对于实验探究的理解和操作能力仍存在不足。首先，学生在实验过程中，往往过于关注实验结果，而忽视了对实验原理和实验方法的理解。这使得他们在面对复杂的实验问题时，难以运