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校园雕塑文化对高中生人文素养提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了校园雕塑文化对高中生人文素养提升的作用，分析了校园雕塑文化在培养学生人文素养方面的具体途径。通过调查、访谈等方法，得出校园雕塑文化对高中生人文素养具有显著提升作用的结论。

关键词：校园雕塑文化；高中生；人文素养；实证研究

一、引言与背景

（一）校园雕塑文化在高中教育中的重要性

1.校园雕塑文化的内涵丰富，具有独特的教育价值

校园雕塑作为一种艺术形式，以其直观、生动的形象，传递着丰富的文化内涵。它既是学校环境建设的重要组成部分，也是学校文化底蕴的体现。校园雕塑文化具有独特的教育价值，可以引导学生树立正确的世界观、价值