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初中英语阅读教学中学生文化背景知识的拓展研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语阅读教学中学生文化背景知识拓展的重要性及其有效策略。通过分析当前初中英语阅读教学的现状，指出文化背景知识在提升学生阅读理解能力中的关键作用，并提出具体的教学方法和实践建议，以期提高学生的跨文化交际能力和综合素质。

**关键词**：初中英语；阅读教学；文化背景知识；拓展策略

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生英语学习的关键时期，而阅读教学作为英语教学的重要组成部分，不仅要求学生掌握语言知识，更需具备相应的文化背景知识。本文将从两个方面探讨初中英语阅读教