认识轴对称图形教学反思.docx

《认识轴对称图形》教学反思

本节课是新课标人教版二年级下册第三单元《图形的运动》第一课时，属于图形与几何部分，在此之前学生已经学过一些平面图形的特征，形成了一定的空间观念，自然界和生活中具有轴对称性质的事物有很多，也为学生奠定了感性基础。

这是一堂集欣赏美与动手操作为一体的数学课，为了更有效地突出重点，突破难点，我按照学生的认知规律，遵循教师为主导，以学生为主体，实践操作训练为主线的指导思想。因此，本课的教学我充分发挥多媒体教学的作用，让学生在观察中思考，在动手操作中探究，在理解中创新，以学生的自主活动和小组合作探究活动为主。

一、激发学生的兴趣，渗透数学思想

以兴趣为先导，本课我利用多媒体从