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护理专业心理考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.个体在面对压力时，通过改变自己的想法来缓解压力，这属于哪种应对方式？

A.问题解决

B.情绪调节

C.逃避

D.攻击

答案：B

2.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是？

A.生理需要

B.安全需要

C.自我实现需要

D.尊重需要

答案：C

3.患者表现出对周围事物漠不关心，情感反应与思维内容及外部刺激不协调，这属于哪种情感障碍？

A.情感高涨

B.情感低落

C.情感淡漠

D.情感倒错

答案：C

4.心理评估最常用的方法是？

A.观察法

B.会谈法

C.心理测验法

D.作品分析法

答案：B

5.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的规律是？

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速遗忘

D.无规律

答案：A

6.患者对过去经历中某一特定事件的错误记忆，称为？

A.错构

B.虚构

C.记忆减退

D.遗忘

答案：A

7.下列哪种人格特质与冠心病的发生关系密切？

A.A型人格

B.B型人格

C.C型人格

D.D型人格

答案：A

8.个体在成长过程中，逐渐形成的相对稳定的、独特的行为模式和心理特征，称为？

A.气质

B.性格

C.能力

D.人格

答案：D

9.患者在患病后，对自身疾病过度关注，出现紧张、焦虑等情绪，这属于哪种角色适应不良？

A.角色行为缺如

B.角色行为冲突

C.角色行为强化

D.角色行为消退

答案：C

10.下列哪种心理治疗方法强调通过改变认知来调整情绪和行为？

A.精神分析疗法

B.行为疗法

C.认知疗法

D.人本主义疗法

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.影响心理健康的因素包括（）

A.遗传因素

B.心理因素

C.社会因素

D.生理因素

答案：ABCD

2.下列属于情绪状态的有（）

A.心境

B.激情

C.应激

D.情感

答案：ABC

3.心理护理的原则包括（）

A.服务性原则

B.主动性原则

C.启迪性原则

D.针对性原则

答案：ABCD

4.患者常见的心理反应有（）

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.愤怒

答案：ABCD

5.以下属于心理防御机制的有（）

A.否认

B.投射

C.合理化

D.升华

答案：ABCD

6.行为疗法常用的技术有（）

A.系统脱敏法

B.暴露疗法

C.厌恶疗法

D.放松训练

答案：ABCD

7.心理健康的标准包括（）

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.人际关系和谐

答案：ABCD

8.护患沟通的技巧包括（）

A.倾听

B.表达

C.共情

D.非语言沟通

答案：ABCD

9.影响护患关系的因素有（）

A.护士因素

B.患者因素

C.环境因素

D.社会因素

答案：ABC

10.心理评估的内容包括（）

A.心理过程

B.人格特征

C.心理状态

D.社会适应能力

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×

2.情绪对人的行为只有消极影响。（）

答案：×

3.心理治疗只适用于患有心理疾病的人。（）

答案：×

4.性格是先天形成的，不可改变。（）

答案：×

5.患者的心理反应与疾病的严重程度一定成正比。（）

答案：×

6.倾听就是单纯地听对方讲话。（）

答案：×

7.心理防御机制都是消极的。（）

答案：×

8.系统脱敏法主要用于治疗恐惧症。（）

答案：√

9.护患关系是一种特殊的人际关系。（）

答案：√

10.心理评估可以一次性完成。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理护理的目标

答案：满足患者的合理需求，调整患者的不良心理状态和行为，提高患者的适应能力，增强患者的康复信心，促进患者的身心健康恢复。

2.如何提高护患沟通的效果

答案：护士要具备良好的沟通态度，真诚、尊重、有耐心；掌握有效的沟通技巧，如倾听、恰当表达、运用非语言沟通；了解患者的心理和需求，以共情的方式与患者交流。

3.简述A型人格的特点

答案：争强好胜，雄心勃勃，富有竞争意识；时间紧迫感强，行事匆忙；对工作过度投入，容易激动、急躁，有较强的攻击性和敌意。

4.简述心理治疗的基本要素

答案：治疗者具备专业知识和技能；有明确的治疗对象；运用各种心理治疗方法；建立良好的治疗关系；通过言语、行为等方式影响患者心理和行为。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在护理工作中，如何应对患者的愤怒情绪

答案：首先