2.2化学平衡教学设计教学设计教学设计.docxVIP

2.2化学平衡教学设计教学设计教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2.2化学平衡同步练习题

一、选择题

1.下列工业生产采取的措施能用勒夏特列原理解释的是

A.工业合成氨采用高压

B.工业制硫酸催化氧化时采用常压

C.工业合成氨采用高温

D.工业制硫酸催化氧化时采用高温

2.在一定条件下,下列可逆反应达到化学平衡,要使混合气体的紫色加深,可以采取的方法是

A.降温、减压 B.降温、加压 C.升温、加压 D.升温、减压

3.SCR法是工业上消除氮氧化物的常用方法,反应原理为4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)?4N2(g)+6H2O(g)ΔH0。该法可能发生副反应4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)。投料比一定时,下列说法中不正确的是

A.提高NO平衡转化率的条件是高温高压 B.提高NO平衡转化率的条件是低温低压

C.减少副反应的措施是选择合适的催化剂 D.减少副反应的措施是控制O2的用量

4.在恒温恒容密闭容器中进行反应:,下列能作为反应已达到平衡状态的依据是

A.不再变化 B.反应速率:

C.容器内气体的压强不再变化 D.容器内气体的密度不再变化

5.活性炭基材料烟气脱硝技术备受当前研究者关注,其反应原理为。下列说法不正确的是

A.增大压强,平衡向脱硝方向移动

B.上述脱硝反应平衡常数

C.若恒容体系内密度恒定不变,反应达到了平衡

D.每处理标准状况下2.24LNO,转移电子0.2mol

6.下列有关工业生产的叙述正确的是

A.合成氨生产过程中升高温度可加快反应速率,缩短生产周期,故温度越高越好

B.硫酸工业中,使用催化剂是为了提高SO2转化为SO3的转化率

C.合成氨工业中,将NH3及时液化分离有利于氨的生产

D.硫酸工业中,SO2的催化氧化不采用高压,是因为压强对SO2转化率无影响

7.在一个密闭容器中发生反应:,反应过程中某一时刻、、的浓度分别为0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,当反应达到平衡时可能的数据是

A. B.

C. D.

8.反应是综合利用的热点研究领域——催化加氢合成乙烯的重要反应。下列有关催化加氢合成乙烯的反应说法正确的是

A.该反应能进行的原因是

B.该反应的平衡常数

C.升高温度逆反应速率加快,正反应速率减慢

D.一定温度和压强下,选用合适的催化剂可以改变CO2的转化率和反应热的数值

二、填空题

9.为流少大气污染。科学家采取多种措施处理工业废气中排放的氮氧化物()、、等。回答下列问题:

(1)某脱硝反应机理如图所示,的作用为_______,此过程总反应的方程式为_______。

(2)选择性催化还原技术(SCR)是目前较为成熟脱硝技术,其反应原理主要为:。

①若反应过程放出热量为32.54kJ,则除去的NO物质的量为_______。

②不考虑催化剂因素,催化还原时应控制反应温度在315~400℃之间,反应温度不宜过高的原因是_______。

(3)是性能优良的脱硫脱硝试剂,常温下,的含的盐溶液中,能把氧化生成硫酸盐,自身被还原成,该反应的离子方程式为_______,反应一段时间后溶液pH_______(填“增大”或“减小”)

10.在一定温度下,已知以下三个反应的平衡常数:

反应①:CO(g)+CuO(s)CO2(g)+Cu(s)K1

反应②:H2(g)+CuO(s)Cu(s)+H2O(g)K2

反应③:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)K3

(1)反应①的平衡常数表达式为___________。

(2)反应③的K3与K1、K2的关系是K3=___________。

11.工业上可以利用CO2和H2合成CH3OH:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)ΔH<0。该反应在起始温度和体积均相同(T℃、1L)的两个密闭容器中分别进行,反应物起始物质的量见下表:

CO2(mol)

H2(mol)

CH3OH(mol)

H2O(mol)

反应a(恒温恒容)

1

3

0

0

下列能说明反应a达到平衡状态的是___________(填字母)。

A.v正(CO2)=3v逆(H2)B.混合气体的平均摩尔质量不再改变

C.c(CH3OH)=c(H2O)D.容器内压强不再改变

12.在容积为2L的密闭容器中进行如下反应:A(g)+2B(g)3C(g)+nD(g),开始时A为4mol,B为6mol,5min末时测得C的物质的量为3mol,用D表示的化学反应速率(D)为0.2mol/(L·min)。

计算:(1)5min末A的物质的量浓度为___;

(2)前5min内用B表示的化学反应速率(B)为___;

(3)化学方程式中n值为___。

13.某小组同学探究盐对平衡体系的影响。

实验Ⅰ:探究KCl对和平衡体系的影响

将等体积、低浓度

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档