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2026届四川省成都七中学九年级化学第一学期期中复习检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.用如图装置测定空气中氧气的含量(查阅资料,白磷在温度40℃时可以燃烧),下列说法正确的是()
A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果
C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好
D.实验结束后,集气瓶中白磷熄灭无须冷却即可打开止水
2.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法错误的是()
A.硒原子核内有34个质子
B.硒元素的相对原子质量是78.96g
C.硒元素位于元素周期表中第四周期
D.硒元素在某些化合物中可显-2价
3.下列物质中,属于纯净物的是()
A.海水 B.铁粉
C.澄清的石灰水 D.新鲜的空气
4.在下列变化中,能证明分子可以再分的事实是()
A.水蒸发变成水蒸汽B.海水通过蒸馏得到淡化
C.水在直流电作用下变成氢气和氧D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
5.生物的呼吸作用表示为:有机物+氧气→二氧化碳+水,以下关于有机物组成元素推断正确的是
A.只含碳元素
B.一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
C.一定含碳、氢和氧元素
D.只含碳元素和氢元素
6.下列对生活常见现象的解释不合理的是()
A.红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高,分子运动越快
B.公园里柳絮纷飞——分子在不停地运动
C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙
D.糖甜盐咸—不同的分子具有不同的性质
7.下列方框中的图示能表示2H2的是()
A. B.
C. D.
8.物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是()
A.木炭:产生红色火焰 B.红磷:产生大量白烟
C.镁条:生成黑色固体 D.硫粉:生成二氧化硫
9.化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品,这里的“钙、氟、碘”应理解为()
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
10.分子与原子的根本区别是(???)
A.分子与原子都是构成物质的微粒 B.分子能保持物质的性质,而原子不能。
C.分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分 D.分子大,原子小
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.核电荷数为11~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答有关问题:
(1)从原子结构角度分析:
①在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是___________。
②氩气的化学性质比较稳定的原因是__________________________。
(2)写离子符号:铝离子________。
(3)写出符号:3个氧分子________。
(4)一种氯原子的相对原子质量为37,该氯原子的中子数为________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.已知1个标准碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量?(计算结果保留整数)________
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.水的组成揭秘:
18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。
上述实验实际已经揭示出水不是一种元素,可惜两位科学家受当时错误观念的束缚,没能认识这一点,反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后,法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到“易燃空气”。
(1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________。
(2)拉瓦锡通过分析和归纳,他得出的结论是_______________。
(3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示,该实验中左管得到的是___________,它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠,作用是_________。
14.氧气是一种化学性质比较活
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