苏教版二年级数学期末模拟试卷合集.docxVIP

苏教版二年级数学期末模拟试卷合集

模拟试卷（一）：基础巩固卷

卷首语

这套基础巩固卷，旨在帮助同学们梳理本学期课堂上学习的核心概念和基本技能。题目难度适中，覆盖面广，希望大家能认真对待每一道题，把它当作一次真实的检验，看看自己对基础知识的掌握是否扎实。

试卷内容示例

一、直接写出得数(每题1分，共16分)

这部分主要考查同学们的口算能力，包括100以内的加减法、表内乘除法。例如：

35+8=

72-50=

6×7=

45÷9=

二、填空题(每空1分，共20分)

填空题能很好地检验大家对细节知识的掌握程度。比如：

1.一个乘数是5，另一个乘数是9，积是（）。

2.36里面有（）个6；把28平均分成4份，每份是（）。

3.在（）里填上合适的单位名称。

一棵大树高约8（）；一块橡皮长约4（）。

4.比38多25的数是（）；比70少16的数是（）。

三、选择题(每题2分，共10分)

选择题可以帮助大家辨析易混淆的概念。比如：

1.下列图形中，（）是直角。

A.○B.□的角C.任意的角

2.计算“54÷6”时，用到的乘法口诀是（）。

A.六九五十四B.六八四十八C.五七三十五

四、计算题(共24分)

这部分包括竖式计算和脱式计算（如果本学期学了的话），考查基本的运算能力和书写规范。

1.用竖式计算。（带※的要验算）

57+26=

※80-34=

4×8=

63÷7=

五、操作题(共10分)

动手操作能力也是数学学习的重要组成部分。比如：

1.画一条比5厘米短2厘米的线段。

2.在下面的图形中，分别标出一个直角、一个锐角和一个钝角。（给出一个简单的组合图形）

六、解决实际问题(每题5分，共20分)

数学来源于生活，也应用于生活。解决问题能很好地考查大家运用所学知识解决实际问题的能力。比如：

1.二年级（1）班有男生22人，女生20人。每7人一组参加跳绳比赛，可以分成几组？

2.妈妈买了4袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？吃了15个，还剩多少个？

试卷（一）使用建议

这套基础卷建议同学们在复习初期使用，主要目的是回顾课本上的基本概念、基本计算和简单应用。做完后，要仔细对照课本，看看哪些知识点还存在模糊不清的地方，及时回归教材进行巩固。对于做错的题目，一定要弄清楚错误原因，最好准备一个错题本，把典型错误记录下来，时常翻看。

---

模拟试卷（二）：能力提升卷

卷首语

在大家对基础知识有了一定掌握之后，就可以挑战这套能力提升卷了。这套试卷在基础卷的基础上，适当增加了一些题目的灵活性和综合性，需要同学们多思考一步，或者将多个知识点结合起来运用。

试卷内容示例

一、直接写出得数(每题1分，共12分)

除了常规的口算，可能会加入一些简单的两步运算或有小括号的口算，如：30+40-15=，24÷(2×3)=。

二、填空题(每空1分，共22分)

填空题会更加注重知识的联系和运用。比如：

1.（）里最大能填几？

（）×5327×（）45

2.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式和两道除法算式。

（）八四十八

3.钟面上，时针从12走到3，走了（）小时；分针从6走到10，走了（）分。

4.一个数除以9，商是5，余数最大是（），这时被除数是（）。（如果有余数除法是本学期内容）

三、选择题(每题2分，共10分)

选项的迷惑性可能会增强，需要更仔细地辨析。比如：

1.下面哪个算式的结果与“36÷4”不相同？（）

A.36÷6×1B.72÷8C.4×9

2.一个三角形中，最多有（）个直角。

A.1B.2C.3

四、计算题(共24分)

计算部分可能会加入混合运算的竖式或脱式计算。

1.用竖式计算。

37+25+18=

90-27-35=

2.脱式计算。

56-24÷3

(32+16)÷8

五、看图列式计算(每题4分，共8分)

给出一些稍复杂的情境图，让同学们根据图意列出算式。比如，有乘加、乘减的情境，或者涉及到倍数关系的图。

六、解决实际问题(每题6分，共24分)

解决问题的情境会更丰富一些，条件可能需要筛选，或者步骤稍多。比如：

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有28本，科技书比故事书少9本，童话书的本数是科技书的2倍。童话书有多少本？

2.同学们去公园划船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。我们有30人。

（1）如果都坐大船，需要几条？

（2）如果都坐小船，需要几条？

（3）还可以怎样安排坐船？（至少写出一种）

试卷（二）使用建议