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小学学校传染病疫情报告制度

为科学规范学校传染病疫情报告工作，有效预防、控制和消除传染病在校园内的发生与流行，保障师生身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合本校实际，制定本制度。本制度适用于本校全体师生员工，涵盖日常教学期间及寒暑假、节假日等特殊时段的传染病疫情监测与报告工作。

一、责任体系与人员分工

学校实行传染病疫情报告“三级责任体系”，明确各层级人员职责，确保报告工作责任到人、流程清晰。

（一）第一责任主体：校长

校长为学校传染病疫情防控第一责任人，全面领导学校传染病疫情报告工作。具体职责包括：

1.组织制定并完善学校传染病疫情报告制度、应急预案及相关工作流程；

2.统筹协调学校各部门（教务处、德育处、后勤处、校医室等）落实疫情报告相关工作；

3.定期听取疫情报告责任人工作汇报，研究解决报告工作中存在的问题；

4.突发疫情时，担任应急处置总指挥，决定启动应急预案，协调与属地疾控中心、教育行政部门的沟通联络；

5.保障疫情报告所需人力、物力、财力，确保校医室设备、药品、防护物资配备充足。

（二）直接责任主体：校医（保健教师）

校医（未配备专职校医的学校由兼职保健教师担任，下同）为学校传染病疫情报告直接责任人，负责具体实施疫情监测、信息收集、初步研判及上报工作。具体职责包括：

1.每日汇总班级晨检、午检及因病缺勤追踪信息，建立传染病监测台账；

2.对班级上报的发热、皮疹、腹泻等异常症状学生进行复核诊断，判断是否符合传染病疑似病例标准；

3.发现疑似传染病病例或聚集性疫情时，立即向校长报告，并在2小时内通过电话、网络直报系统向属地疾控中心和教育行政部门报告；

4.指导班主任开展密切接触者排查、健康监测及环境消毒工作；

5.定期对教职工进行传染病防控知识培训，组织疫情报告流程演练；

6.做好疫情报告档案管理，保存相关记录（晨检表、缺勤追踪表、疫情报告卡等）至少3年。

（三）班级责任主体：班主任（副班主任）

班主任为班级传染病疫情监测第一责任人，副班主任协助开展工作。具体职责包括：

1.每日开展晨检（上午第一节课前）、午检（下午第一节课前），对学生精神状态、体表特征（如皮疹、结膜充血）、体温（使用电子体温计或额温枪测量）等进行观察记录；

2.对未到校学生及时通过电话、微信等方式联系家长，了解缺勤原因，记录《学生因病缺勤追踪记录表》（内容包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因、就诊情况、复课时间等）；

3.发现学生出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹（如疱疹、红斑）、腮腺肿大等症状时，立即通知校医进行复核，并将该生转移至临时隔离观察室（区）；

4.配合校医开展密切接触者排查，登记与疑似病例有过近距离接触（如同座位、同活动小组）的学生名单；

5.向班级学生及家长宣传传染病防控知识，提醒做好个人卫生和健康监测；

6.突发疫情时，配合学校做好班级学生的情绪安抚、健康监测及信息上报工作。

（四）辅助责任主体：后勤人员

后勤人员负责校园环境清洁消毒、隔离场所管理及物资保障，具体职责包括：

1.每日对教室、卫生间、食堂、图书馆等公共区域进行通风（每次30分钟以上，每日至少3次）和清洁消毒（使用含氯消毒液，重点擦拭门把手、课桌椅、水龙头等高频接触部位）；

2.管理临时隔离观察室，确保室内通风良好、物品专用（配备体温计、口罩、消毒用品、呕吐物处理包等），每次使用后立即进行终末消毒；

3.定期检查并补充疫情防控物资（口罩、消毒液、体温计等），确保储备量满足至少1个月使用需求；

4.配合校医对呕吐物、分泌物等污染物进行规范处理（用含氯消毒粉覆盖30分钟后清理，再对污染区域消毒）。

二、传染病疫情报告内容与标准

（一）报告范围

本校报告的传染病包括：

1.法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类、丙类传染病（如鼠疫、霍乱、新冠肺炎、肺结核、流感、手足口病、水痘、腮腺炎等）；

2.聚集性疫情：1周内同一班级或宿舍出现3例及以上有相似症状的病例（如发热伴咳嗽、呕吐伴腹泻等），或出现2例及以上确诊传染病病例；

3.其他突发公共卫生事件：如群体性不明原因疾病、食物或饮用水污染引发的呕吐腹泻等。

（二）报告信息要素

报告内容应包含以下关键信息，确保信息准确、完整：

1.基本信息：学校名称、地址、联系人及联系电话；

2.病例信息：患者姓名、性别、年龄、班级、发病时间、主要症状（如发热、皮疹等）、就诊情况（是否就医、诊断结果）；

3.流行病学史：患者发病前14天内是否接触过