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关于学校五班级的英语手抄报设计样板

关于学校五班级的英语手抄报设计样板

导读：我依据大家的需要整理了一份关于《关于学校五班级的英语手抄报设计样板》的内容，具体内容：英语手抄报可以激发和培育学生学习英语的爱好,开展自主学习的能力。下面是我为大家带来的，供大家学习参考。关于学校五班级的英语手抄报的图片参考关于学校五班级的英语手抄报...

英语手抄报可以激发和培育学生学习英语的爱好,开展自主学习的能力。下面是我为大家带来的，供大家学习参考。关于学校五班级的英语手抄报的图片参考关于学校五班级的英语手抄报参考图片(1)关于学校五班级的英语手抄报参考图片(2)关于学校五班级的英语手抄报参考图片(3)关于学校五班级的英语手抄报参考图片(4)关于学校五班级的英语手抄报参考图片(5)关于学校五班级的英语手抄报参考图片(6)关于学校五班级的英语手抄报的资料参考一、英语小故事

Whenalionwasasleep,alittlemousebeganrunningupanddownbesidehim.Thissoonwakenedthelion.Hewasveryangry,andcaughtthemouseinhispaws.

Forgiveme,please.criedthelittlemouse.Imaybeableto

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helpyousomeday.Thelionwastickledatthesewords.

Hethought,HowcouldthislittlemousehelpmeHoweverhelifteduphispawsandlethimgo.

Afewdayslater,thelionwascaughtinatrap.

Thehunterswantedtotakehimalivetotheking,sotheytiedhimtoatree,andwentawaytolookforawagon.

Justthenthelittlemousepassedby,andsawthesadlion.Hewentuptohim,andsoongnawedawaytheropes.WasInotrightaskedthelittlemouse.

狮子睡着了，有只老鼠在他的四周爬上爬下，很快吵醒了狮子，狮子很生气，一把抓住了老鼠。

饶了我吧，老鼠恳求说，或许有一天我能帮上你的忙呢。狮子觉得很好笑，他想：这只小老鼠怎么能帮上我的忙但他还是抬起爪子放他走了。

不久，狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。

这时，老鼠路过这里，看到了无望中的狮子。他走过去，很快啃断了绳索，说：我虽小，可是我也能帮上你的忙。

寓意:有些伴侣或许平常看似微缺乏道，但却有可能在我们身处逆境的时候供应巨大的挂念。二、英语小笑话

Theschoolgirlwassittingwithherfeetstrechedfaroutinto

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theaisle,andwasbusilychewinggum,whentheteacherespiedher.Mary!calledtheteachersharply.Yes,Madamquestionedthepupil,Takethatgumoutofyourmouthandputyourfeetin!把脚放进去

一个女学生坐在座位上，嘴里起劲地嚼着口香糖，脚却伸到课桌间的走道里，被老师发觉了。玛丽!老师严峻地叫她。什么事，老师这女学生问。把口香糖从嘴里拿出来，把脚放进去。

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