应有格物致知精神(41).pptx

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;未找到bdjson;课程背景与作者简介;丁肇中生平与成就;演讲背景(《瞭望》颁奖大会);;核心概念解析;格物致知的儒家本源;现代科学实验精神的诠释;;论证结构与方法;王阳明事例的反证;实验设计的迭代过程;;教育问题批判;重理论轻实践;高分低能现象剖析;实验课程流于形式;科学精神培养;观察与假设的辩证关系;从基础操作(如显

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