江苏省苏州市六区统考2024-2025学年八年级上学期期末语文试题及答案.docxVIP

江苏省苏州市六区统考2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

一、基础知识综合

1．阅读下面材料，完成相关任务。

三山岛位于苏州市吴中区东山镇西南的太湖中，因北山、行山、小姑山三峰联（zhuì）而得名。明代曹熙在《三峰寺庄田记》中称赞三山岛为“小蓬莱”。上世纪八十年代，三山岛遗址的发现甲?了考古界，三山岛上发现的旧石器遗物备受（zhǔ）目。发掘的探方内，出土石制品多达5263?件,?这些石制品的原料,?主要为火成岩的燧石、石髓和玛瑙。同时出土各种动物的牙齿、上下颌骨、粪便化石共600?多种。经鉴定,?这些化石的主要品类有“最后鬣狗”的牙齿、股骨、脊骨；还有棕熊、中国黑熊、野猪、猴、鹿、獾、兔等动物的牙齿及骨骼，被发现的动物种类达6目20多种,?属于一万多年前更新世晚期的乙?。

（选自百度百科，有删改）

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①联（zhuì）??????②（zhǔ）???目

(2)在文中甲、乙两处横线上依次填入词语,?最恰当的一项是（???）

A．震慑??残存????B．震惊??残存???????C．震惊??遗存???????D．震慑??遗存

【答案】

(1)缀???瞩

(2)C

【详解】

（1）本题考查汉字的字形。

联缀，liánzhuì，连结、组合在一起。

瞩目，zhǔmù，注视、注目。

（2）本题考查词义辨析。

第一空，震慑：强大的力量或威势使人害怕，使人心生畏惧并停止行动。震惊：十分吃惊。在此指的是三山岛的遗址的发现让考古界非常吃惊。应选“震惊”；

第二空，残存：未被消除尽而保存下来或剩下来。遗存：过去的人或事物所留下来的东西或事物。在此指的是这些发现的化石是属于过去的动物所留下来的东西。应选“遗存”；

故选C。

二、语言表达

2．小苏在浙江慈溪上林湖越窑青瓷博物馆抄录了下面这段话，请你仿照画线句续写一个句子。

器如人生，修瓷也是修己。那些身不由己的不完美，那些来自生活的磨练,就像器物上破碎的裂痕。当你从磨砺中绽放光华时，你将感谢生命中曾经的裂缝，而你，就是自己的修复师。

【答案】

示例：当你从破碎中重获新生时，你将感谢生命中曾经的伤痛，而你，就是自己的救赎者。

当你从茧房中翩然飞出时，你将感谢生命中所有的束缚，而你，就是自己的挣脱者。

【详解】

本题考查句子仿写。

画线句为“当你从……?中……?时，你将感谢生命中……，而你，就是自己的……”的句式结构。“从磨砺中绽放光华”是介宾短语加动词短语的结构；“生命中曾经的裂缝”是偏正短语；内容方面，整体围绕“器如人生，修瓷也是修己”的主题，表达经历困难挫折后获得成长与感悟，体现自我成长、自我救赎的积极意义。

示例一：当你从黑暗中寻得光明时，你将感谢生命中曾经的迷茫，而你，就是自己的引路人。

示例二：当你从低谷中奋力崛起时，你将感谢生命中曾经的挫折，而你，就是自己的攀登者。

三、名句名篇默写

3．小州对地名产生了浓厚的兴趣,?他制作了“我爱记地名”古诗文积累卡,?探索“地名”背后的文化秘密。请你帮他将卡片中的古诗文及作者补充完整。

古诗文积累卡

地名文化

古诗文梳理

地名隐含在江河之中

“大漠孤烟直，①????????”，王维笔下的边塞雄浑壮阔；

“②????????，万里送行舟”，李白笔下的离别暗含乡思；

“③????????，霜重鼓寒声不起”，李贺笔下的战争激昂悲壮。

地名融入建筑物之中

“东风不与周郎便，④????????。”（⑤????《赤壁》）；

“⑥????????，水面初平云脚低。”（白居易《钱塘湖春行》）

地名沿用至今

“或王命急宣，⑦????????，暮到江陵……”，郦道元从侧面突出景物特征；

“⑧????????，芳草萋萋鹦鹉洲”，崔颢以乐景衬哀情。

时代新意：地名不是简单的地理符号，它蕴涵着千百年来人们对这片辽阔土地的认识，对优秀文化的传承，对历史变迁的记忆，对美好生活的向往。

【答案】

长河落日圆???仍怜故乡水???半卷红旗临易水???铜雀春深锁二乔???杜牧???孤山寺北贾亭西???有时朝发白帝???晴川历历汉阳树

四、名著阅读

《昆虫记》是一部昆虫史，也是一部博物志，小苏被深深吸引了，她展开了研读。

4．小苏在网上看到了读者阅读《昆虫记》后发表的短评，其中对《昆虫记》的理解有偏差的一项是（???）

A．好像跟着他蹲在草丛里，拿着放大镜，小心翼翼的呼吸，目不转睛的看着这些小小的昆虫忙忙碌碌的谋生，然后惊叹真是大自然的奇迹。

B．非常有趣，很盛大的动物世界。作者本身就是个有意思的人。真不明白为什么是儿童读物？我觉得也适合成年人看。

C．原以为是一本文学作品，结