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教案首页
2009年9月8日1周
课题：VisualBasic简介课次：1
教学方法：任务驱动教具：多媒体教学课件
教学目的:
理解视化编程的概念和特点
了解目前流行的视化语言的种类和主要特点
了解面向对象的概念及其基本机制
熟悉VB集成开发环境
教学重点:
熟悉VB集成开发环境
教学难点：
面向对象的概念及其基本机制
教学过程时间分配:
1、组织教学—8_分钟4、巩固新课_5一分钟
2、复习旧课—0_分钟5、布置作业—2一分钟
3、讲授新课—75一分钟6、测验—0一分钟
课后记:
通过多媒体和VB开发软件让学生对编程开发环境有个具
体的认识。激发了学生浓厚的学习兴趣。
教案纸
2009年9月8日
教学手段：
利用多媒体机房演示安装VisualBasic6.0,并对该开发环境进行
分析介绍。让学生明确课程的性质和地位、学习本课程要达到的要求。
导入新课：
第1课VisualBasic简介
1.1视化程序设计讲（授法；图文并茂）
课堂讲解本任务要求了解视化程序设计的概念。
1.2面向对象程序设计讲（授法）
课堂讲解本任务要求了解面向对象程序设计的概念。
1.3VB6.0的运行安装和启动（边讲边练）
课堂讲解本任务要求掌握VB6.0的运行安装和启动方法。
L4VB6.0集成开发环境边（讲边练）
课堂讲解本任务要求熟悉VB6.0开发环境。
本课小结：
面向对象程序设计
视化程序设计
布置作业：
P20页习题一2、3,预习：第2课
教案首页
2009年9月9日1周
课题：VB6.0应用程序的创建及管理课次：2
教学方法：任务驱动教具：多媒体教学课件
教学目的:
掌握创建VB应用程序的步骤
掌握VB工程的概念及管理方法
掌握VB集成环境中获得帮助的方法
教学重点:
掌握创建VB应用程序的步骤
掌握VB工程的概念及管理方法
教学难点：
掌握创建VB应用程序的步骤
教学过程时间分配:
1、组织教学—5_分钟4、巩固新课—5一分钟
2、复习旧课—5一分钟5、布置作业_2一分钟
3、讲授新课一73一分钟6、测验—0一分钟
课后记:
通过了解
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