城市公园儿童景观规划设计.pptx

项目三城市公园景观设计任务一什么是城市公园？城市公共空间景观设计课程LANDSCAPEDESIGNOFURBANPUBLICSPACE

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园的性质与任务儿童公园是单独或组合设置的，拥有部分或完善的儿童活动设施，为儿童创造和提供以户外活动为主的、适宜儿童娱乐、运动和开展科普活动的环境、使他们能在其中得到锻炼，学习科学文化知识、具有完善、科学、安全的设施的专类公园。主要任务是使儿童在活动中锻炼身体，增长知识，热爱自然，热爱科学，热爱祖国等，培养优良的社会风尚。悉尼伊恩波特儿童野趣游乐公园园内的树屋供孩子们锻炼毅力隧道让孩子们能够体验穴居动物的生活专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童户外活动的特点年龄聚集性儿童户外活动往往以年龄为分组依据，年龄相仿的儿童多在一起游戏。季节性春、夏、秋、冬四季和气候的变化对儿童户外活动有很大的影响。一般春、秋两季儿童户外活动人数较多，冬季和夏季相对较少。时间性儿童游玩大多利用节假日，且多集中在上午9点到11点，下午3点到5点。自我中心性2～7岁的儿童，活动时注意力不受环境的制约和影响，表现出一种不注意周围环境的“自我中心”的思维状态。儿童公园总体规划设计专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园总体规划设计规划布置要点按不同年龄儿童使用比例，心理及活动特点来划分空间。创造优良的自然环境，绿化用地占全园用地的50%以上，保持全园绿化覆盖率在70%以上，并注意通风、日照。公园内的导游线和道路网宜简单明确，便于儿童辨别方向，寻找活动场所。道路设计尽量少用台阶，以便幼儿行走和童车的推行。建筑和小品设施要求形象生动，色彩鲜明，主题突出，比例尺度小，易为儿童接受。各活动场地中应设置必要的座椅和休息亭廊等，供带孩子来园游玩的成年人使用。浦东滨江绿地鳗鲡嘴儿童公园专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园总体规划设计功能分区。儿童是处于成长阶段的群体，在每个年龄阶段都有其独特的心理特点，各阶段之间特点差异较大，呈现不同的游戏行为方式。年龄游戏种类结伙游戏组群内的场地游戏范围自立度攀、爬、登1.5岁以下椅子、草坪、广场单独玩耍，或与成年人在住宅附近玩耍必须有保护者陪伴不能自立不能1.5～3.5岁沙坑、广场、草坪、椅子等静的游戏单独玩耍，偶尔和别的孩子在一起玩，和熟悉的人在住宅附近玩耍在住地附近，亲人能够顾到在分散游戏场，有半数可自立；集中游戏场可自立不能3.5～5.5岁秋千经常玩，喜欢变化多样的器具，4岁后玩沙坑时间较多参加结伙游戏，同伴人逐渐增多，往往是邻里孩子游戏中心住房周围分散游戏唱可以自立，集中游戏完全能自立部分能小学一、二年级开始出现性别差异，女孩偏向游戏器具类，男孩偏向球类同伴人多，有邻居，有同学、朋友，成分逐渐多样，结伙优秀较多可在住房不见的距离处玩有一定自立能力能小学三、四年级女孩利用器具玩较多，跳橡皮筋、跳房子等；男孩子喜欢运动性强的运动同上以同伴为中心玩，会选择游戏场地及多种游戏品种能自立完全能专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计功能分区及活动内容学龄前儿童区为1.5～5.5岁的儿童所使用；设沙坑、草坪、广场等静态的活动内容。学龄儿童区为小学一、二年级儿童使用；设螺旋滑梯、秋千、攀登架、涉水池等。少年科普活动区为小学高年级及初中低年级学生使用，可设爬网、高架滑梯、独木桥、攀登高地等内容。并适当准备一些可让儿童自己动手的活动区，满足儿童对知识的渴求。体育娱乐活动区以器械为主，在运动竞技的理念下，培养儿童加强身体锻炼的良好生活方式。办公管理区设有办公管理用房，与活动区之间设有一定隔离设施。专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园设施规划设计游戏设施类型与设计草坪与铺面。沙土。沙土的深度以30cm为宜，沙坑最好放置在向阳的地方。水。水深以15～30cm为宜，可设计成各种形状，也可用喷泉、雕塑加以装饰。游戏墙。游戏墙可以设计成不同形状，便于儿童钻、爬、攀登，锻炼儿童的识别、记忆、判断能力。重庆文旅城彩虹云谷森林休闲区和互动戏水区专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园设施规划设计器械设施类型与设计摇荡式器械。以秋千和浪木为代表。滑行式器械。以滑梯为代表。回转式器械。以转椅和转球为代表。攀登式器械。起落式器械。以压板为代表。组合式器械。盐城花海云儿童乐园中的音乐秋千和郁金香滚轴滑梯专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园设施规划设计器械设施类型与设计台北四维公园专类公园规划设计

什么是城市公园？儿童公园规划设计儿童公园绿化规划设计为了创造良好的自然环境，周围需栽培浓密的乔灌木作为屏障。园内各区也应有绿化适当分隔，尤其