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小班幼儿园教案ppt课件
演讲人：日期:
目录
CATALOGUE
01课程导入部分
02教学目标设定
03教学内容安排
04教学方法应用
05活动流程设计
06评估与反馈机制
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PART1
课程导入部分
主题背景介绍
贴近生活场景
选择与幼儿日常生活密切相关的主题，如“我的家庭”“动物朋友”等，通过熟悉的场景
降低认知门槛，增强代入感。
文化元素融入
结合节日、传统习俗等文化符号设计主题，例如通过剪纸、儿歌等形式传递文化内涵，
丰富幼儿的多元认知。
科学启蒙渗透
引入自然现象或简单科学概念（如“彩虹的颜色”“植物的生长”），用直观的图片或动
画激发探索兴趣。
幼儿兴趣激发策略
多感官互动
设计触摸、闻嗅、听音等环节，例如让幼儿触摸不同材质的物品、听动
物叫声猜名称，充分调动感官参与。
角色扮演游戏
创设情境化角色（如“小小厨师”“动物管理员”），通过道具和简单台词
引导幼儿沉浸式体验主题内容。
悬念提问法
提出开放式问题（如“猜猜盒子里的秘密”“小蚂蚁为什么搬家”），利
用好奇心驱动幼儿主动思考。
课程目标预览
基础认知目标能力培养目标情感态度目标
明确幼儿需掌握的词汇、颜色、强调动手能力、语言表达或社培养同理心、环保意识等价值观，
形状等基础概念，如认识5种交协作等技能，例如学会用积如通过“爱护小动物”主题引导幼
常见水果的名称和外形特征。木搭建简单模型、在小组活动儿关心生命、尊重自然。
中分享材料。
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PART2
教学目标设定
认知发展目标
基础概念掌握
通过图形、颜色、数字等互动活动，帮助幼儿建立对形状、大小、数量等基础概念的
初步认知，培养观察与分类能力。
语言表达能力
通过儿歌、故事复述和角色扮演等形式，激发幼儿的语言兴趣，提升词汇量及简单句
式的表达能力。
逻辑思维启蒙
设计拼图、排序、简单配对等游戏，引导幼儿理解因果关系和基本逻辑顺序，为后续
学习奠定基础。
社交能力目标
合作意识培养沟通技巧提升冲突解决能力
通过小组游戏（如搭积木、集体绘画）鼓励幼儿在
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