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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于信息社会特征的描述，最准确的是（）

A．以农业为基础产业B．以工业制造为核心驱动力C．信息和知识成为关键资源D．劳动力主要集中在体力劳动领域

【参考答案】C

【解析】信息社会是以信息技术广泛应用为基础，信息与知识成为推动经济和社会发展的核心资源。传统产业逐渐向信息化、智能化转型，劳动力结构也向知识型、技术型转变，因此C项正确，其他选项描述的是农业社会或工业社会的特征。

2、在高中信息技术课程中，培养学生计算思维的主要目的是（）

A．熟练使用办公软件B．掌握编程语言语法C．运用计算机科学基本概念解决问题D．提高打字速度

【参考答案】C

【解析】计算思维是信息技术学科核心素养之一，强调通过抽象、分解、算法设计等方式解决实际问题，而非单纯掌握工具操作。课标明确指出其目标是“用计算机科学的基本方法分析和解决问题”，故选C。

3、下列选项中，属于《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》规定的必修模块是（）

A．数据管理与分析B．移动应用设计C．人工智能初步D．信息系统与社会

【参考答案】D

【解析】根据课程标准，必修课程包括“信息技术基础”和“信息系统与社会”两个模块，D为正确选项。其余选项属于选择性必修或选修模块，不具强制性学习要求。

4、教师在教学过程中使用形成性评价的主要目的是（）

A．评定学生最终成绩B．筛选优秀学生C．及时反馈并改进教学D．进行班级排名

【参考答案】C

【解析】形成性评价贯穿教学全过程，旨在通过观察、提问、作业等方式获取学生学习进展信息，及时调整教学策略，促进学生发展，而非终结性评定，故选C。

5、下列关于数字公民素养的表述，正确的是（）

A．仅指熟练操作电子设备的能力B．包括网络道德、信息安全与合法合规使用网络C．只适用于信息技术教师D．与学生综合素质无关

【参考答案】B

【解析】数字公民素养强调个体在数字环境中应具备的责任意识与行为规范，涵盖网络安全、隐私保护、网络礼仪等维度，是学生综合素质的重要组成部分，故B正确。

6、在课堂教学中，运用“项目式学习”（PBL）的主要优势是（）

A．减少教师备课时间B．提高学生自主探究与协作能力C．便于统一考试评分D．降低教学设备需求

【参考答案】B

【解析】项目式学习以真实问题为驱动，强调学生在完成项目过程中进行探究、合作与实践，有助于提升核心素养，特别契合信息技术学科特点，故B为正确答案。

7、下列哪项最能体现信息技术学科的“核心素养”？

A．熟练记忆计算机发展史B．能快速完成Word排版C．具备信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力D．掌握五笔输入法

【参考答案】C

【解析】根据课标，信息技术学科四大核心素养为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。C项完整涵盖，其他选项仅为技能层面，未体现素养内涵。

8、教师在设计教学目标时，应遵循的ABCD法则中，“C”指的是（）

A．对象B．行为C．条件D．标准

【参考答案】C

【解析】ABCD法则包括：A（Audience）对象、B（Behavior）行为、C（Condition）条件、D（Degree）标准。其中“C”指明学生在何种条件下完成行为，如“借助网络资源”“在小组合作中”等。

9、下列关于信息社会责任的说法，错误的是（）

A．尊重他人知识产权B．不传播虚假信息C．随意转发未经核实的消息D．保护个人隐私

【参考答案】C

【解析】信息社会责任要求学生在网络环境中遵守法律法规与道德规范。随意转发未核实信息可能造成谣言传播，违背社会责任，故C项错误，为本题正确答案。

10、在新疆地区实施信息技术教学时，应特别关注（）

A．完全照搬东部城市教学模式B．忽视学生双语能力差异C．结合本地实际，因地制宜开展教学D．仅讲授理论知识

【参考答案】C

【解析】新疆地域广阔，学生基础、语言环境、设备条件存在差异，教学应结合区域特点，注重双语支持与资源适配，采用差异化策略，体现教育公平，故选C。

11、下列软件中，最适合用于处理结构化数据并生成图表的是（）

A．WordB．ExcelC．PhotoshopD．记事本

【参考答案】B

【解析】Excel是电子表格软件，支持数据录入、公式计算、筛选排序及图表生成，适用于结构化数据处理。Word侧重文字排版，Photoshop用于图像处理，记事本仅支持纯文本，功能有限。

12、在教学过程中，教师使用多媒体课件的主要目的是（）

A．替代教师讲解B．增加课堂趣味性与信息呈现效率C．减少板书时间D．让学生自由上网