1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

第14课《驿路梨花》 教学设计 2025—2026学年统编版语文七年级下册.docx

第14课《驿路梨花》 教学设计 2025—2026学年统编版语文七年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE2

    嵩县思源实验学校七年级年级语文学科教学设计

    课题

    驿路梨花（单元第2课时）

    时间

    4.25

    编号

    36

    设计者

    崔亚会

    执教者

    【学习目标】

    1.通过略读、与精读，读懂梨花的多重意蕴。

    2.结合现实生活，感悟并践行“梨花精神”。

    【学习重点】

    1.通过略读、与精读，分析“梨花”的多重身份。

    【学习难点】

    结合现实生活，感悟并践行“梨花精神”。

    【教学设计】

    一、教学导入

    同学们，《驿路梨花》这个题目借用了陆游诗《闻武均州报已复西京》中的句子。为什么以它为题，其中的“

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    shenv + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >