2025年教育学术文章：人工智能时代教师的教育信仰危机症结与重构.docx

专业理论|人工智能时代教师的教育信仰：危机、症结与重构

习近平总书记指出，新时代教师要做“四有好老师”，做学生的“四个引路人”、“大先生”，理想信仰是“四有好老师”“四个引路人”“大先生”的重要内容，教育信仰是新时代教师的必备品格。“教育信仰是一种前提性条件，是一种超越性、凝聚性和教育性的力量”，教育信仰是教师的精神支撑和心灵家园，是教师展开教育教学活动的内生动力，是教师追求自我人生幸福的内在需要。当前，VR技术、机器人、大数据测评等人工智能技术与教育的深度融合在改变传统教育的理念、内容、形式和方法的同时，也从根本上动摇教师的精神世界，引发了教师的教育信仰危机。因此，有必要深入探讨人工智