2025年教育学术文章：课堂教学中增值性评价的优势及实施策略.docx

专业理论|课堂教学中增值性评价的优势及实施策略

教育评价作为教育发展的风向标，反映了教育越来越注重向质量中心靠拢。对学生发展结果的评价向增值性评价转变，将促进教育公平的重大进步。以厘清学生多方面进步为评价关注点，以激发学生潜能发展为评价目标，以模型建构为实践媒介的增值性评价问题，是深入理解增值性评价在评价内容、评价过程、评价结果等方面是否可行、可信或有效的基础。依据发展困境确立的以促进学生可持续发展为核心的增值性评价的评什么、怎样评和评价结果怎么用等破解思路，更是推动教育评价改革、确立科学评价方法、推动教育高质量发展的必然要求。

一、常规性评价存在的突出问题

（一）教师忽视情感态度与价值