33. 第一部分 八年级（下册）课时20 崇尚法治精神（第四单元）.pptxVIP

2024河南;软件使用;热点导入;课时20崇尚法治精神;抓主干·明考向;核心观点;5.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(公平的重要性)

6.守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(个人守护正义的做法)

7.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

8.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(维护社会公平正义的必要性);理考点·析重点;考点梳理;2.如何理解自由应受必要的限制？(自由的真谛。)(P99～100);★3.法治与自由的关系。(为什么说“无法治不自由”？)(P100);情境助力教学

;4.我们应该如何珍视自由？(P104);1.平等在法律意义上的含义。(P101);3.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？(P102～103);★4.践行平等的要求。(P105～107);5.现实生活中存在的不平等现象及其危害。(P105);第八课维护公平正义

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理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。(法治观念)

1.公平的具体要求。(P110);★2.公平的重要性/意义。(P110);3.怎样坚守公平？(P115～116);

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理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。(法治观念);★1.为什么要维护和实现社会正义？(P111～113、116);2.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？(P112);3.正义与社会制度的关系。(如何理解“正义是社会制度的重要价值”？)

(P113);★4.如何守护正义？(P117～118);①人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(见本书P150)

②人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(见本书P150);5.维护社会公平正义的必要性。(P119);7.国家为促进社会公平正义采取了哪些举措？(P113);(4)养老方面：建设家庭养老床位；开展“智慧助老”行动，让老年人在数字化时代“养老”变“享老”；建立健全定期巡访独居、空巢、留守老年人工作机制。

(5)文化教育方面：农村义务教育薄弱学校改造；??设智慧教育平台，促进优质教育资源共享。;1.阅读下面三位同学的观点：

小蕊：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。

大海：自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？

阿梅：自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。;请你运用所学知识帮助他们澄清观点。;2.八年级(2)班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们利用课余时间搜集了一些生活中的事例，请你一起观察与思考。

期中考试的时候，张某因英语考试作弊被监考老师发现，英语成绩被记零分。张某不服，向校长申诉：其一，别人考试也作弊，我不作弊就吃亏了，让老实人吃亏，是不公平的。其二，别人作弊没有被发现，英语考试得高分；我作弊被发现了，英语考试记零分，也是不公平的。;(1)[新课标·评价]请你对张某的言行进行简要评析。;(2)张某的行为对你有何警示？;3.某班开展关于“公平”的讨论，同学们积极表达了各自的观点。;结合三位同学的观点，运用所学知识，说明公平的价值。;4.为增强同学们的正义感，某校九年级(1)班准备开展“向正义榜样学习”主题班会，请你一起参与。

(1)[新课标·制订方案]为了让“向正义榜样学习”的主题班会顺利召开，请你为本次班会设计流程。;(2)请你向同学们推荐一位榜样人物，并说明理由。;为了测评学习效果，同学们在班会上即兴编排了如下情景剧：“放学时，小李和同学们刚走出校门，发现自己的同桌正被一位高年级同学拦住索要财物，小李带领几位同学冲上去将对方痛打了一顿……”

(3)[新课标·评价]请你对小李的做法进行点评。;见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，讲究策略，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。;(1)自由不受干涉。(舟山2023.3②)()

改正：_________