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最新扬州教师招聘考试题型及答案

一、单项选择题

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A

2.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

3.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了得到老师的表扬而学习

B.为了获得奖学金而学习

C.对某门学科本身的兴趣而学习

D.为了不辜负父母的期望而学习

答案：C

4.最早提出“班级授课制”的是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.洛克

答案：A

5.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：B

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

8.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

答案：D

9.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的心理素质是（）

A.教育策略

B.教师威信

C.教师角色

D.教育机智

答案：D

10.提出“最近发展区”理论的是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.加涅

答案：B

二、多项选择题

1.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案：ABCD

2.以下属于教育心理学研究的基本原则的有（）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.理论联系实际原则

答案：ABCD

3.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.智力水平

答案：ABC

4.课程的文本表现形式主要有（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.课程目标

答案：ABC

5.德育的途径主要有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD

6.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

答案：ABCD

7.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

8.学校教育对个体发展的特殊功能体现在（）

A.对个体发展的方向与方面做出社会性规范

B.加速个体发展

C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D.开发个体特殊才能和发展个性

答案：ABCD

9.以下属于教师权利的有（）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.指导评价权

D.获得报酬权

答案：ABCD

10.学生文化的特征有（）

A.过渡性

B.非正式性

C.多样性

D.互补性

答案：ABCD

三、判断题

1.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的职业道德行为习惯。（）

答案：正确

2.学习动机越强，学习效果就越好。（）

答案：错误

3.教学是学校进行全面发展教育的唯一途径。（）

答案：错误

4.德育就是道德教育的简称。（）

答案：错误

5.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）

答案：错误

6.教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求。（）

答案：正确

7.教师的根本任务是教书育人。（）

答案：正确

8.遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（）

答案：正确

9.一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。（）

答案：错误

10.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述教师职业道德的基本要求。

教师职业道德的基本要求包括爱国守法，这是教师职业的基本要求，教师要自觉遵守教育法律法规；爱岗敬业，这是教师职业的本质要求，要对工作高度负责；关爱学生，这是师德的灵魂，要关心爱护全体学生；教书育人，这是教师的天职，要遵循教育规律，实施素质教育；为人师表，这是教师职业的内在要求，要以身作则