铁山小学教学管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强我校教学管理，提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，依据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师、学生及教育教学管理人员。

第三条本制度旨在规范教学行为，优化教学过程，提高教师教学水平和学生综合素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

第二章教学组织与管理

第四条教学计划管理

1.学校根据国家课程标准和学生实际情况，制定切实可行的教学计划。

2.教师应按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容和课时。

3.教学计划应定期进行评估和调整，确保教学目标的实现。

第五条教学备课管理

1.教师备课应充分准备，认真研读教材，明确教学目标，设计合理的教学方法。

2.教师备课应注重教学内容的科学性、系统性和实践性。

3.教师备课应充分调动学生的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

第六条教学课堂管理

1.教师应严格按照课程表上课，不得擅自调整上课时间。

2.教师应保持课堂纪律，营造良好的教学氛围。

3.教师应关注学生的学习状态，及时调整教学进度和方法。

第七条教学评价管理

1.学校建立科学、合理的教学评价体系，定期对教师的教学工作进行评价。

2.教师应积极参与教学评价，认真反思自己的教学行为。

3.教学评价结果应作为教师职称评定、绩效工资发放的重要依据。

第三章教学资源与设施管理

第八条教学资源管理

1.学校应建立健全教学资源管理制度，确保教学资源的合理配置和有效利用。

2.教师应充分利用教学资源，提高教学质量。

3.学校应定期对教学资源进行更新和维护。

第九条教学设施管理

1.学校应保证教学设施的正常运行，为教师和学生提供良好的教学环境。

2.教师应爱护教学设施，不得随意损坏。

3.学校应定期对教学设施进行检查和维修。

第四章教学纪律与考核

第十条教学纪律

1.教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，不得从事有损教师形象的行为。

2.教师应遵守职业道德，关爱学生，尊重学生人格。

3.教师应严守教学纪律，不得擅自离开教学岗位。

第十一条教学考核

1.学校应建立健全教师考核制度，对教师的教学工作进行定期考核。

2.教师考核应包括师德师风、教学能力、教学效果等方面。

3.教师考核结果应作为教师晋升、奖惩的重要依据。

第五章附则

第十二条本制度由铁山小学教务处负责解释。

第十三条本制度自发布之日起施行。

第十四条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

第2篇

一、总则

为了加强我校教学管理，提高教育教学质量，确保学校教育教学工作的有序进行，特制定本制度。

二、教学目标

1.坚持党的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

3.提升学生综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。

三、教学组织与管理

1.教学计划：学校根据国家课程标准和地方课程要求，结合学校实际情况，制定切实可行的教学计划。各学科教师应根据教学计划，制定详细的教学进度安排。

2.教学内容：教师应严格按照教学大纲和教材要求，合理安排教学内容，注重培养学生的创新精神和实践能力。

3.教学方法：教师应采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。

4.教学评价：学校建立健全教学评价体系，对教师的教学工作进行定期评价，对学生的学习成绩进行综合评价。

5.教学研讨：定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教学水平。

6.教学资源：学校充分利用图书、网络等资源，为教师和学生提供丰富的教学资料。

四、教师管理

1.教师职责：教师应遵守国家法律法规，认真履行教育教学职责，关心爱护学生，尊重学生人格，为人师表。

2.教师培训：学校定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

3.教师考核：学校对教师进行年度考核，考核内容包括师德、教学、科研等方面。

4.教师奖惩：对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反教学纪律的教师进行严肃处理。

五、学生管理

1.学生纪律：学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。

2.学生成绩：学校对学生的学业成绩进行定期考核，关注学生的全面发展。

3.学生心理健康：学校关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。

4.学生活动：学校组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

六、附则

1.本制度自发布之日起施行，由铁山小学教务处负责解释。

2.本制度如有未尽事宜，由学校领导班子研究决定。

3.学校各部门