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四川省成都市温江区光华实验中学2025-2026学年上学期9月月考七年级数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.实数的相反数是(????)
A.5 B. C. D.
2.将下列平面图形绕轴转一周,可以得到图中所示的立体图形的是(????)
A. B. C. D.
3.下列图形中,不是正方体的展开图的是()
A. B.
C. D.
4.某种零件质量标准是,下列零件质量符合标准的是(????)
A. B. C. D.
5.数轴上一动点A向左移动3个单位长度到达点B,再向右移动6个单位长度到达点C,若C表示的数为3,则点A表示的数为()
A.6 B.0 C.﹣6 D.﹣2
6.根据有理数a、、,在数轴上的位置,比较a、b、c的大小,则(????)
??
A. B. C. D.
7.下列说法中正确的是()
A.是负数 B.非负数都是正数
C.正数和负数统称为有理数 D.整数和分数统称有理数
8.有一正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如图所示.如果记6的对面的数字为a,2的对面的数字为b,那么的值为(????)
A.3 B.7 C.8 D.11
二、填空题
9.比较大小:,.
10.有理数,0,,2003中,负数有个.
11.小明同学在一个正方体盒子的六个面上分别写了即“数、学、考、试、加、油”六个字,其平面展开图如图所示,请问在正方体盒子中,与“学”相对的面写的是字.
12.一只蜗牛在数轴上从原点开始,先向左爬了4个单位长度,再向右爬了7个单位长度到达终点,那么终点表示的数是.
13.规定图形表示运算a﹣b+c,图形表示运算x+z﹣y﹣w.则=(直接写出答案).
14.若与互为相反数,则.
15.(结果保留).
16.如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最多是.
17.有理数a,b,c都不为零,且,则.
18.如图所示,将部分偶数依顺序排列成三角形数阵,从上到下称为行.图中数6为第2行、从左向右第2个数;数为第4行、从左向右第3个数,那么第11行、从左向右第4个数为.
三、解答题
19.计算:
(1);
(2);
(3);
(4)
20.在数轴上表示数2,,0,,,,并将它们按从大到小的顺序用“”连接.
21.图1是由7个相同的小正方体组成的几何体.
??
(1)请在网格中画出该几何体的主视图、左视图和俯视图;
(2)已知每个小正方体的棱长为1cm,则该几何体的表面积为___________cm2.
22.如图是一个几何体的展开图:
(1)写出该几何体的名称_______________;
(2)用一个平面去截该几何体,截面形状可能是______________(填序号);
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形.
(3)根据图中标注的长度(单位:),求该几何体的体积.
23.出租车司机李师傅从上午在厦大至会展中心的环岛路上营运,共连续运载八批乘客.若规定向东为正,向西为负,李师傅营运八批乘客里程如下:(单位:千米),,,,,,,;
(1)将最后一批乘客送到目的地时,李师傅距离第一批乘客出发地的位置怎样?距离多少千米?
(2)上午李师傅开车的平均速度是多少千米每小时?
(3)若出租车的收费标准为:起步价8元(不超过3千米),超过3千米,超过部分每千米2元.则李师傅在上午一共收入多少元?
24.(1)已知,,且,求的值.
(2)已知a,b互为相反数,c是最大的负整数,m的绝对值为4,求的值.
25.问题情境:数学活动课上,王老师在黑板上写了一串等式:
,,,,
【独立思考】(1)在等式中寻找规律,并利用规律计算:
【实践探究】(2)数学活动小组同学对上述问题进行一般化研究之后,将分母中的两个因数的差改为2.并提出新的问题:,请你计算;
【问题拓展】(3)求的值.
26.如图,A,B,C三个点在数轴上表示的数分别为a,b,c,且.动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C运动.
(1)求a,b,c的值;
(2)点P运动到点C前,若点P到点A距离是到点C距离的3倍,求点P运动的时间;
(3)若点P运动的同时,点Q从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向点C运动,点Q到
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