北师大版数学五年级上册 第五单元 单元整体作业（含解析）.docxVIP

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第五单元单元整体作业五年级数学上册（北师大）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．。

2．的分数单位是()，再加上()个这样的分数单位是最小的合数。

3．在中，比小的分数有()。

4．有两个质数，它们的最小公倍数是35，这两个数是()和()。

二、选择题

5．的分母加上40后，要使分数的大小不变，分子应加上（????）。

A．20 B．25 C．40 D．50

6．乐乐吃了一个西瓜的，园园吃了另一个西瓜的。她俩吃的西瓜相比，（????）。

A．一样多 B．乐乐多 C．园园多 D．无法确定谁多

7．一个分数的分子比分母小8，约分后是，这个分数是（????）。

A． B． C． D．

三、计算题

8．写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

25和40?????????28和70?????????24，36和42

9．先通分，再比较大小。

和????????和???????和????????，和

四、解答题

10．在孔子的弟子中，成为“贤人”的占弟子总数的几分之几？（结果用最简分数表示）

11．鲜花店用下面这些花做花篮，各花篮中同种花的枝数都相等，且两种花都没有剩余。最多可以做多少个花篮？每个花篮中玫瑰和百合各有多少枝？

12．乐乐每3天去一次游泳馆，园园每4天去一次游泳馆。7月15日乐乐和园园在游泳馆不期而遇。

（1）她们下一次同时到游泳馆是哪一天？

（2）8月份她们在游泳馆能相遇几次？

13．山上有一座寺庙，寺内有和尚若干人。每2个和尚合用1个饭碗，每3个和尚合用1个菜碗，每4个和尚合用1个汤碗。一共有52个碗，寺内有多少个和尚？

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参考答案

题号

5

6

7

答案

B

D

D

1．15；30；10；36；35

【分析】分数和除法的关系：分子相当于被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，据此把分数写成除法，再根据商不变的性质判断除数乘几则被除数也要乘几；分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，据此判断分母（分子）乘(除以）几，则分子（分母）也要乘（除以）几。

【详解】；

；

；

；

；

所以。

2．10

【分析】先把化为假分数，分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几就有几个这样的分数单位。最小的合数是4，将4化成分母是9的假分数，求出分子的差就是需要加上的分数单位的个数。

【详解】，分母是9，分数单位就是，分子是26就有26个这样的分数单位.

，，即加上10个这样的分数单位就是最小的合数。

所以的分数单位是，再加上10个这样的分数单位是最小的合数。

3．

【分析】将这些分数利用分数的基本性质进行化简(或通分)，然后再比较大小即可得解。

【详解】，，比大。

，，比小。

，，比小。

，，比大。

比1大，也就比大。

，，比大。

，，比小。

，，比小。

所有比小的有，，，。

4．57

【解析】略

5．B

【解析】略

6．D

【分析】分数的意义是“各自西瓜的”，但乐乐和园园吃的是“两个不同的西瓜”，即单位“1”（西瓜总量）不确定。

【详解】由于两个西瓜的大小可能不同，因此无法确定对应的实际量谁多谁少。所以无法比较。

故答案为：D

7．D

【解析】略

8．最大公因数是5，最小公倍数是200；

最大公因数是14，最小公倍数是140；

最大公因数是6，最小公倍数是504。

【分析】对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数特有质因数的连乘积是最小公倍数。

【详解】，

25和40的最大公因数是5，最小公倍数是；

，

28和70的最大公因数是，最小公倍数是；

，，

24，36和42的最大公因数是，最小公倍数是。

9．

；；；

【分析】把几个分母不同的分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分，相同的分母叫作这几个分数的公分母，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母，同分母分数比较大小时，分子大的分数值大，分子小的分数值小，据此解答。

【详解】；；因为，所以

；；因为，所以；

；因为，所以；

；；；因为，所以。

10．

【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，即“贤人”的数量72除以弟子