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2025年教资笔试考试练习题+参考答案(幼儿园)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.李老师组织大班幼儿开展“小小值日生”活动，鼓励幼儿参与擦桌子、分碗筷等劳动。有家长认为“孩子太小，劳动会耽误学习”，找到李老师表示反对。李老师恰当的回应是（）。

A.“您的担心可以理解，但劳动能培养幼儿的责任感。”

B.“这是教学计划规定的内容，必须完成。”

C.“其他家长都支持，您也要配合。”

D.“如果您坚持反对，我们可以调整活动。”

2.依据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿入园的说法，正确的是（）。

A.幼儿园可拒绝接收有残疾的幼儿

B.幼儿入园需进行严格的智力测试

C.幼儿入园前需进行健康检查

D.幼儿入园需缴纳额外的“入园费”

3.中班幼儿朵朵在美工区用剪刀时不小心剪到手指，教师王某立即查看伤口并进行简单消毒。后朵朵家长认为教师未尽到保护责任，要求园方赔偿。下列说法正确的是（）。

A.教师已履行基本护理义务，无需赔偿

B.幼儿在园受伤，园方应承担全部责任

C.若教师操作符合安全规范，园方不承担责任

D.家长未提前告知幼儿特殊体质，应承担主要责任

4.下列选项中，属于幼儿园教师“关爱幼儿”职业行为的是（）。

A.为幼儿购买节日礼物

B.关注幼儿情绪变化并及时安抚

C.严格要求幼儿遵守课堂纪律

D.定期与家长分享幼儿成长视频

5.某幼儿园为提升办园质量，要求教师每周提交2篇“观察记录”，并将记录质量与绩效考核挂钩。这种做法（）。

A.合理，能督促教师加强对幼儿的观察

B.不合理，观察应是教师的自发行为

C.合理，观察记录是评价幼儿的唯一依据

D.不合理，增加了教师的非教学负担

6.下列幼儿文学作品中，属于寓言的是（）。

A.《小熊宝宝》（绘本）

B.《龟兔赛跑》（改编版）

C.《幼儿园的一天》（儿歌）

D.《猜猜我有多爱你》（童话）

7.找规律填数字：2，5，11，23，47，（）。

A.95

B.94

C.93

D.92

8.关于幼儿的攻击性行为，下列表述正确的是（）。

A.攻击性行为仅表现为身体攻击

B.年龄越小，攻击性行为的目的性越强

C.男孩的攻击性行为多为工具性攻击

D.攻击性行为是幼儿社会化发展的必然表现

9.教师在组织“认识动物”主题活动时，播放《动物世界》片段让幼儿观察。这种教学方法属于（）。

A.演示法

B.谈话法

C.实验法

D.练习法

10.某教师在进行“颜色配对”游戏时，发现幼儿兴趣不高，于是调整规则：“谁先帮小兔子找到和衣服颜色一样的气球，就能当‘小班长’！”这体现了教师的（）。

A.观察能力

B.组织能力

C.反思能力

D.创新能力

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料1：

大班区域活动时，建构区的幼儿因争抢积木发生争吵。教师张某看到后，立即走过去大声说：“都停下！再吵就不许玩建构区了！”幼儿瞬间安静，但随后纷纷放下积木离开。事后，张某在班级群里向家长反馈：“今天建构区的小朋友太调皮，需要家长在家加强纪律教育。”

问题：请结合教师职业道德规范，评析张老师的行为。（14分）

材料2：

中班幼儿乐乐在美工区用蜡笔画画时，把画纸涂得黑压压一片。教师李某蹲下来问：“乐乐，你画的是什么呀？”乐乐说：“我画的是晚上的森林，有大树、星星和小兔子。”李某笑着说：“原来如此！那星星在哪里呢？能不能用黄色蜡笔把它们点亮？”乐乐开心地换了颜色，在黑纸上点出许多黄色小点。最后，李某将乐乐的画贴在“创意墙”上，并标注：“夜晚的森林——乐乐的想象世界”。

问题：请结合“儿童观”分析李老师的教育行为。（14分）

材料3：

某幼儿园开展“亲子阅读周”活动，要求家长每天陪幼儿阅读30分钟并拍照发群。活动初期，家长参与积极，但一周后，有家长在群里抱怨：“工作太忙，实在没时间拍照。”“孩子只爱看动画片，阅读根本坐不住。”园方回应：“这是为了培养幼儿阅读习惯，家长必须配合。”

问题：请从家园合作的角度，评析该幼儿园的做法。（14分）

三、写作题（本大题共1小题，50分）

阅读下面的材料，按要求作文。

幼儿教师的观察是一场“慢的艺术”：蹲下来，用孩子的高度看世界；静下来，用耐心记录成长的细节；停下来，用思考回应发展的需求。观察不是简单的“看”，而是理解幼儿的“钥匙”，是支持幼儿的“起点”。

要求：用规范的现代汉语写作；角度自选