2025年技术研究心得：教育人工智能应用的困境成因及对策.docx

技术应用|教育人工智能应用的困境、成因及对策

教育人工智能的发展正冲击着传统的教育格局，促使教师和研究者开始深度反思教育人工智能的应用实践。文章指出，教育人工智能应用的困境主要体现在伦理、应用、管理三个层面，深刻影响了传统的课堂教学和学习。在此基础上，文章从关键技术、人机矛盾、教师素养等角度进一步解构了教育人工智能应用困境产生的成因。最后，文章提出了教育人工智能应用困境的应对策略，以期为教育人工智能实践应用提供可行参考。

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困境

伦理困境

①数据。在数据伦理困境中，最重要的问题就是“隐私”。此外，多场域中存在大量半结构、非结构化等标准不一的教育数据，使高质量教育数据难以准确收集、分析和