第七单元《认识小数》复习课件--北师大版三年级上册(共29张PPT).pptxVIP

核心考点集训

认识小数（北师大版）三年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01知识点知识点一小数的意义1.像3.15，0.50，1.06……这样的数，都是小数。2.小数由整数部分、小数点和小数部分组成。

01知识点知识点二小数读写法1.小数读法：小数点左边部分是“0”的就读作零；小数点左边部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数点右边部分每个数位上是几就依次读出数字几。如7.506读作七点五零六。2.小数写法：小数点左边部分＋小数点＋小数点右边部分（每个数位上读什么就写什么）。如二点一六写作2.16。

01知识点知识点三小数的大小比较1.先看小数点左边部分，小数点左边部分大的小数就大；如果小数点左边部分相同，就看小数点右边部分。

01知识点知识点四小数加减法1.小数加法：相同数位对齐相加，也就是小数点对齐，元和元相加、角和角相加。2.小数减法：相同数位对齐相减，也就是小数点对齐，元和元相减、角和角相减。

01知识点知识点四小数单位换算1.1角是0.1元，10个0.1元是1元；1分米是0.1米，10个0.1米是1米。

02典例分析例1：一只蜗牛1时爬行了2.83米，2.83读作：()；看书写字时，眼睛离书本距离应大于零点三米。零点三写作：()。 解析：小数的写法，整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字；根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出。答案：二点八三0.3

02典例分析例2：在里填上合适的小数。?

02典例分析例3：新华书店的橱窗里摆了3本小亮最喜欢的书。哪本最便宜？哪本最贵？最便宜的书比最贵的书便宜多少元？??????????解析：先比较3本书的价钱，就知道谁最便宜，谁最贵。小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看小数点后面一位，它大这个小数就大。再用最大的小数减去最小的小数，即求出最便宜的书比最贵的书便宜多少元。答案：33.90＞30.70＞22.3033.90－22.30＝11.60（元）答：《漫画》最便宜，《数学大世界》最贵。最便宜的书比最贵的书便宜11.60元。

02典例分析例4：乐乐买了两本书，他在计算价格时，把其中一本书的售价22.6元看成了26.2元，结果算成了40元，这两本书实际一共多少元？?解析：把其中一本书的售价22.6元看成了26.2元，多算了26.2－22.6＝3.6（元），所以实际的价钱用40减3.6即可。答案：26.2－22.6＝3.6（元）??40－3.6＝36.4（元）答：两本书实际一共36.4元。

02典例分析例5：小航从家到学校要走1.8千米，某天，他走了0.4千米后发现把书本落在了家里，又回家去取，这样小航上学一共走了多少千米？?解析：根据题意，走了0.4千米后回家去取，则多走了回去的0.4千米和回到回家前位置的0.4千米，用0.4＋0.4求出多走的距离，再加上从家到学校要走的距离，即可求出这样小航上学一共走了多少千米。答案：0.4＋0.4＋1.8＝0.8＋1.8＝2.6（千米）答：这样小航上学一共走了2.6千米。

03专项练习1.在括号里填上合适的数。答案：0.6；7.4解析：一个大格表示1厘米，把1厘米平均分成10份，每份是0.1厘米，所以一个小格表示0.1厘米，据此数一数。在第几个大格后面则整数部分是几，在整数后的第几个小格则小数部分是几。

03专项练习2.?在（????）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.2元()6.3元????????4.06元()4.60元?????????7分米()0.6米0.59元()0.06元?????????9.9元()10.00元??????4分()0.04元???答案：＜＜＞＞＜＝解析：1米＝10分米，1元＝10角＝100分；括号左右单位统一，直接比较数的大小即可；括号左右单位不统一，先根据单位间的进率换算单位，然后再比较；小数大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，再依次比较小数部分。据此解答。

03专项练习3.小汤的身高是1.44米，小数点后第一个4表示()，第二个4表示()。答案：3.4分米4厘米解析：1米＝10分米＝100厘米，根据小数的初步认识，将1米看