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林木转基因共抑制现象解除试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.共抑制现象主要影响基因的（）

A.复制B.转录C.翻译D.表达

答案：D

2.以下哪种因素可能引发共抑制（）

A.温度B.导入外源基因C.光照D.水分

答案：B

3.共抑制现象常出现在（）过程中

A.林木杂交B.林木转基因C.林木扦插D.林木嫁接

答案：B

4.发现共抑制现象的是（）

A.孟德尔B.摩尔根C.约根森D.沃森

答案：C

5.共抑制对林木表型的影响是（）

A.无影响B.增强特定性状C.改变或削弱特定性状D.促进生长

答案：C

6.通常共抑制涉及的基因是（）

A.单个基因B.多个基因C.细胞器基因D.核外基因

答案：B

7.共抑制可能导致（）水平降低

A.mRNAB.DNAC.tRNAD.rRNA

答案：A

8.研究共抑制对林木（）有重要意义

A.进化B.遗传改良C.生态分布D.分类

答案：B

9.共抑制现象解除后基因表达会（）

A.维持不变B.降低C.增强D.随机变化

答案：C

10.以下哪项不是共抑制解除的常用方法（）

A.改变启动子B.调整培养温度C.优化载体设计D.选择合适受体材料

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.可能导致林木转基因共抑制的因素有（）

A.外源基因整合位点B.基因拷贝数C.载体结构D.林木品种

答案：ABCD

2.共抑制对林木的影响体现在（）

A.生长发育B.抗病性C.抗逆性D.木材品质

答案：ABCD

3.共抑制解除的策略包括（）

A.选择强启动子B.去除重复序列C.利用诱导型启动子D.优化转化方法

答案：ABCD

4.研究共抑制现象解除有助于（）

A.提高转基因效率B.精准调控基因表达C.培育优良林木品种D.了解基因功能

答案：ABCD

5.以下哪些技术可用于研究共抑制（）

A.荧光定量PCRB.基因芯片C.蛋白质电泳D.染色体显带

答案：ABC

6.共抑制可能涉及的调控机制有（）

A.DNA甲基化B.RNA干扰C.组蛋白修饰D.信号转导

答案：ABCD

7.影响共抑制解除效果的因素有（）

A.处理时间B.处理浓度C.环境条件D.转基因方法

答案：ABC

8.共抑制现象在不同林木中的表现差异可能与（）有关

A.遗传背景B.生长环境C.基因表达模式D.转化时间

答案：ABC

9.解除共抑制后可能观察到的变化有（）

A.特定蛋白含量增加B.代谢产物改变C.生理指标改善D.基因序列改变

答案：ABC

10.共抑制现象对林木转基因研究的启示有（）

A.优化载体构建B.深入了解基因表达调控C.加强基因功能研究D.拓展转化技术

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.共抑制现象只在林木转基因中出现。（）

答案：错

2.共抑制一定对林木有害。（）

答案：错

3.改变基因启动子能解除共抑制。（）

答案：对

4.共抑制主要是转录后水平的调控。（）

答案：对

5.多个外源基因同时导入不会引发共抑制。（）

答案：错

6.共抑制解除后基因功能一定恢复正常。（）

答案：错

7.环境因素不会影响共抑制现象。（）

答案：错

8.共抑制现象可以通过调整培养条件改善。（）

答案：对

9.了解共抑制有助于更好地进行林木基因工程。（）

答案：对

10.共抑制现象解除方法单一。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述共抑制现象对林木转基因的影响。

答案：共抑制可改变或削弱林木特定性状，降低目标基因表达，影响转基因林木生长发育、抗病抗逆及木材品质等，阻碍林木转基因遗传改良进程。

2.列举两种共抑制解除的常用方法。

答案：一是选择强启动子，增强基因转录起始活性；二是去除载体或外源基因中的重复序列，减少异常DNA结构引发的共抑制。

3.说明研究共抑制现象解除的意义。

答案：有助于提高转基因效率，精准调控基因表达，培育优良林木品种，深入了解基因功能和表达调控机制，推动林木基因工程发展。

4.简述共抑制可能涉及的调控机制。

答案：可能涉及DNA甲基化，使基因沉默；RNA干扰