部编版三年级上册语文课件-期末专题复习课外阅读上课用.pptxVIP

专题复习;(一)迷人的秋色

刚刚过了秋分，就觉得忽然增长了一丝凉意。上午到海边去散步，仿佛大海比此前愈加蓝了些，天比此前愈加高了些。回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。

在我看来，花木灿烂的春光当然可爱，然而瓜果遍地的秋色却愈加让人欣喜。

你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。古今多少诗人画家夸奖枫叶的颜;色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！

尚有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人爱慕。大金帅苹果则金光闪闪，展现出一片黄澄澄的颜色。

山楂树上，缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，愈加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。

啊，好一派迷人的秋色。;1．“驰名中外”中“驰”的意思是传播，“名”是名声，“中外”指的是中国和外国，那么“驰名中外”字面的意思是____________________，形容________________。

2．作者描写秋天的果实时，选用了________、________和________来写，其中详写的是________。;3．作者用枫叶和柿树来作比较，突出了柿树的红。我由此想到了两句描写枫叶的诗：__________________，__________________。

4．作者描写迷人的秋色时，采用的构造方式是()。

A．总—分

B．分—总

C．总—分—总;5．短文中，你最喜欢哪一处秋天的美景？请简要阐明理由。

__________________________________________;(二)三袋麦子

将近过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼品——一袋麦子。

小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了多种各样的食品。

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保留起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛常常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种在地里了。;一年后来，土地爷爷又来看望小猪、小牛和小猴。

他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我的那袋麦子，让我吃到了最佳吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

辞别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。

最终，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里;堆得满满的。小猴自豪地说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带某些回家吧！”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“谢谢你！;1．根据意思，写出短文中出现的词语。

(1)紧迫得不能再等待。()

(2)具有各不相似的种类。()

2．三个小动物各是怎样看待土地爷爷送的礼品的？请简要写一写。

小猪：_________________________

小牛：_________________________

小猴：____________________________;3．短文通过对三个小动物的语言、动作的描写，体现出他们怎样的特点？请选择。

A．勤快能干B．憨厚可爱C．有长远打算

小猪()小牛()小猴();(三)学会查“无字词典”

暑假到了，父亲带聪聪去青岛旅游。

聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。

父亲忽然问聪聪：“你懂得‘骄阳似火’是什么意思吗？”

“我懂得，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。;父亲笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最佳的解释吗？”

聪聪和父亲来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不停涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。;父亲说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”

“太像了！太像了！”聪聪快乐得嚷起来。

父亲意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一种词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”;1．短文中表达动作的四字词语是__________；形容响声巨大或变化剧烈的四字词语是__________。;2．用“____”画出“