2025年宁波前湾新区公开招聘城市社区专职工作者11人备考题库带答案.docxVIP

2025年宁波前湾新区公开招聘城市社区专职工作者11人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、(2019年)中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

C.反映感受

D.澄清

【答案】：B

2、早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。

A.采用同理的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福

B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念

C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念

D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因

【答案】：D

3、医务社会工作是指()。

A.围绕医务人员开展的社会工作

B.围绕病人开展的社会工作

C.医生开展的社会工作

D.在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作

【答案】：D

4、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。

A.服务对象

B.社会问题

C.工作过程

D.工作者本身

【答案】：A

5、蒋某（男）想收养弟弟的女儿小玉为养女。根据《收养法》的规定，蒋某的收养行为应当符合的条件是()。

A.蒋某与小玉的年龄应当相差40周岁以上

B.小玉不满14周岁

C.小玉的生父母有特殊困难无力抚养小玉

D.蒋某未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

【答案】：D

6、如果被继承人生前对外欠有债务或税款，则从其遗留的遗产上予以支付。这是《遗产法》中()原则的体现。

A.发挥遗产效用

B.照顾胎儿

C.无人继承的遗产归国家所有或集体所有

D.先还债后继承

【答案】：D

7、下列不属于社会工作价值观的操作原则的是（）。

A.接纳和非评判

B.理解和服务

C.个别化和保密

D.当事人自决

【答案】：B

8、（2019年真题）根据《退役士兵安置条例》,国家建立以（）为主,多种方式相结合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。

A.扶持就业

B.自主就业

C.安排工作

D.分散供养

【答案】：A

9、下列说法不正确的是（）。

A.小王与用人单位签订了两年的劳动合同，约定试用期1个月

B.小丽与用人单位签订了四年的劳动合同，约定试用期5个月

C.小赵和用人单位签订了2个月的劳动合同，双方没有约定试用期

D.小钱和用人单位签订了两年的劳动合同，约定试用期3个月

【答案】：D

10、黄女士是一位40多岁的已婚女性，她最近因母亲过世而深感痛苦，情绪低落，持续失眠，为此，向社会工作者寻求帮助。社会工作者详细地询问了情况，经过评估，准备转介黄女士到医院进行诊断，确诊后再制订服务方案。根据上述内容，社会工作者进行转介前首先应（）。

A.保证转介后提供的服务质量

B.鼓励服务对象积极接受转介

C.让服务对象充分表达感受并了解其需求

D.承诺可以为服务对象提供最适宜的资源

【答案】：C

11、在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是哪一阶段工作的内容？()

A.评估阶段

B.巩固阶段

C.准备阶段

D.启动阶段

【答案】：A

12、户籍在A省某城市的小陈与小林，婚后未育，现在B省工作和居住。两人想在现居住地生育子女，可以在()按规定办理婚育证明。

A.户籍所在地街道办事处

B.现居住地街道办事处

C.现居住地派出所

D.现工作单位

【答案】：A

13、服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了()技巧。

A.反映感受

B.理性功课

C.自我表露

D.去灾难化

【答案】：C

14、儿童侵害发生后，为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务可以通过()服务的方式具体实施专业介入