初中中考化学 第一篇 基础夯实 第11课时 常见的酸、碱、盐(二).pptVIP

6.[2024大连一模]下列选项的应用与中和反应的原理无关的是()A．使用浓硫酸干燥O2 B．使用熟石灰改良酸性土壤C．服用含有Al(OH)3的药物治疗胃酸过多症D．利用氨水洗涤石油产品中的残余硫酸A考点2中和反应7.[2025河南]用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如图所示。下列有关说法中，正确的是()A．该实验操作是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．反应的化学方程式为NaOH+HClNaCl+H2OC．在a点所表示的溶液中滴加石蕊溶液，溶液显蓝色D．b点所表示的溶液中含有的微观粒子只有钠离子和氯离子B非选择题精练38.同学们在整理归纳碱的化学性质时，发现氢氧化钠和二氧化碳反应无明显现象，于是进行了如下实验探究。【提出问题】如何证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应？【进行实验】探究实验Ⅰ：分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入20mL氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡，使其充分反应，现象如图1、图2所示，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。设计图2实验的目的是________________。进行对比探究实验Ⅱ：取图1实验反应后的少量溶液于试管中，加入____________________，现象为_______________________，再次证明二者发生了反应。足量稀盐酸(合理即可)产生气泡(与上一空对应)不溶剂溶质水乙醇NaOH溶溶Na2CO3溶不【设计方案】20℃时，兴趣小组进行了如图3所示的实验。实验现象：装置A中出现白色沉淀，装置B中无明显现象。装置A中出现白色沉淀的原因是_________________________________________________。CO2与NaOH反应生成碳酸钠，碳酸钠在乙醇中不溶解【反思评价】(1)写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：_____________________________。(2)对于无明显现象的化学反应，一般可以从反应物的减少或新物质的生成等角度进行分析。请举例一个无明显反应现象的化学反应的例子，并从反应物减少的角度证明该反应发生：_____________________________________________________________________________。2NaOH+CO2Na2CO3+H2O氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象，向反应后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不变红9.实验是进行科学探究的重要方式。Ⅰ.化学小组利用如图1所示实验，探究二氧化碳能与水反应。(1)实验中采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是_______________________。(2)实验中观察到的对比现象是____________________________________________________________，这说明______________________(用化学方程式表示)。石蕊纸花是否带有水分干石蕊纸花放入CO2中不变色，喷过水的石蕊纸花放入CO2中变红CO2+H2OH2CO3Ⅱ.化学小组设计了两个实验方案，探究稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应。(3)利用如图2实验对稀NaOH溶液与稀盐酸的反应进行探究，实验过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是_____________________________________________，当观察到_______________________的现象时，证明发生了反应且恰好完全反应，该反应的微观实质是______________________。使酸溶液和碱溶液充分接触，使反应更快、更充分溶液由红色恰好变为无色H+和OH-结合生成H2O(4)借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行探究，实验装置如图3所示。①用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图4，判断溶液X是_______。实验进行到60s时溶液中的溶质为__________。稀盐酸NaCl、NaOH②用温度传感器测得三颈烧瓶内温度的变化如图5(实验过程中热量散失忽略不计)，据此可得出该反应过程_________(填“吸收”或“释放”)能量的结论。释放③同学们提出，通过监测三颈烧瓶内压强的变化，也可以推导出能量变化的结论，依据是_____________________________。温度升高导致容器内气体压强增大课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢