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2024年湛江市普通高考第二次模拟测试生物学参考答案

1.D【解析】本题主要考查蛋白质，考查学生的解决问题能力。高温处理一般不会影响系统素的肽键结构，故高温处理后的系统素会与双缩脲试剂发生紫色反应，D项符合题意。

2.B【解析】本题主要考查酶，考查学生的理解能力。相比于盐酸，唾液淀粉酶降低的淀粉水解所需的活化能更多，B项符合题意。

3.C【解析】本题主要考查细胞的质壁分离，考查学生的实验探究能力。L?时刻的洋葱外表皮细胞中的溶质含量多于t?时刻的，A项错误。t?时刻之前，洋葱外表皮细胞已经开始吸收溶液中的无机盐离子，B项错误。洋葱细胞具有细胞壁，不会吸水涨破，D项错误。

4.A【解析】本题主要考查DNA的甲基化，考查学生的解决问题能力。甲基化不会改变DNA

的碱基序列，因此无法通过检测DNA的碱基序列确定该DNA是否发生甲基化，A项符合题意。

5.D【解析】本题主要考查基因突变，考查学生的理解能力。该实例证明了基因突变具有随机性的特点，A项错误。该致病基因在男性患者中的基因频率和在女性患者中的相同，B项错误。题述突变不会改变DNA的碱基互补配对方式，C项错误。

6.A【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的解决问题能力。糖分子与舌头味蕾中相应受体结合最终产生甜觉的过程没有经过完整的反射弧，不属丁反射，A项符合题意。

7.C【解析】本题主要考查激素的相关实验设计，考查学生的实验探究能力。胰岛素的本质为蛋白质，饲喂的方式会使其被相关酶催化水解，失去其原有功能，C项符合题意。

8.A【解析】本题主要考查种群数量的调查，考查学生的实验探究能力。去除取样需要在一个封闭的种群中进行，迁入和迁出会影响种群中个体被捕获的概率，从而影响调查结果，A项符合题意。

9.D【解析】本题主要考查种间关系，考查学生的理解能力。若物种A的生存所需资源小于物种B的，则物种A为优势竞争者，D项符合题意。

10.C【解析】本题主要考查生态系统，考查学生的解决问题能力。A、B、C、D均为消费者，食物链中没有显示生产者，因此丙中4种生物所属的营养级无法判断，C项错误。

11.D【解析】本题主要考查微生物的培养，考查学生的解决问题能力。细菌的培养基的pH一般要调节至中性或弱碱性，A项错误。培养基中碳源物质浓度过高，可能会使菌株失水死亡，B项错误。适合菌体生长和生产蛋白S的碳源分别为葡萄糖和制糖废液，C项错误。

12.D【解析】本题主要考查细胞工程和胚胎工程，考查学生的理解能力和创新能力。两种方法都需要运用动物细胞培养技术，需要将细胞置于含有95%空气和5%CO?的混合气体的CO?培养箱中，A项错误。图1所示方法导入了Oct3/4基因、Sox基因、c-Myc基因和Klf基因，图2中提供质遗传物质的卵母细胞的来源未知，因此两种方法所获得的组织器官的遗传物质均可能和患者的不完全相同，B项错误。将目的基因导入动物细胞常用的方法是显

【高三生物学·参考答案第1页(共4页)】·24-390C·

【高三生物学·参考答案第2页(共4页)】·24-390C·

微注射法，农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞常用的方法，C项错误。

13.B【解析】本题主要考查杂交育种，考查学生的创新能力。③过程所用的试剂为生长素或生长素类似物，作用为促进果实发育，B项错误。

14.D【解析】本题主要考查体液调节，考查学生的解决问题能力。激素A为胰高血糖素，在应激过程中其含量会上升，A项错误。交感神经兴奋，肾上腺素分泌增加，说明释放的是兴奋性神经递质，可引起肾上腺髓质细胞膜上的Na+通道开放，B项错误。激素B是胰岛素，与糖皮质激素在血糖调节中的作用呈抗衡关系，C项错误。

15.C【解析】本题主要考查种群的数量变化，考查学生的解决问题能力。种群数量的增长受到食物、空间、气候、天敌及其他竞争物种的影响，因此若将厚壳玉黍螺迁入一个新的没有天敌的海域，则其种群数量不一定会呈“J”形增长，A项错误。厚壳玉黍螺行动缓慢，活动能力弱，调查其种群密度不适宜用标记重捕法，B项错误。能量传递效率指的是相邻营养级之间的能量传递，D项错误。

16.B【解析】本题主要考查PCR,考查学生的创新能力。据题图可知，利用重叠延伸PCR技术对DNA分子进行定点突变的过程中，通过PCR2获得产物CD时所用的引物组合为引物c、d。引物d与转录模板链的3端结合，因此引物d的序列为5