第四单元 自然界的水(初中化学-人教版).pdfVIP

第四单元自然界的水

课题1爱护水资源

【知识梳理】

一、人类拥有的水资源

地球表面覆盖71%的水，储量丰富，主要是：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形

态的水。（海洋水占96.5%）

1.地球上水资源的特点：总水量很大，淡水很少。

2.淡水短缺的原因：

一方面：人类生活、生产的用水量不断增加；

另一方面：①未经处理的废水、废物；②生活污水的任意排放；③农药、化肥的不合理施用等造成了水体污

染。

3.我国的水资源状况：我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位，约为世界人均水量的

四分之一。

二、爱护水资源

1.爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

2.节水的具体措施：（1）提高工业用水的重复利用率。（2）农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。

（3）改变一些不良的用水生活习惯。（4）使用新技术、改革工艺。

3.水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到

破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。

4.水体污染来源：工业污染、农业污染、生活污水。

5.水体污染的危害：（1）加剧水资源短缺；（2）严重危害人体健康；

（3）对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响。

6.防止水体污染措施：

（1）工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。

（2）农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。

（3）生活上：生活污水集中处理和排放。

【典型例题】

1.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（）

A．湖泊水B．江河水C．海水D．浅层地下水

2.水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）

A．地球上水的总量多，淡水少

B．我国水资源总量多，人均水量少

C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

D．生活中接触的纯净水多，含水的混合物少

3.“绿色发展”、“低碳生活”、“既要金山银山，也要绿水青山”等可持续发展理念深入人心，下列做法不

符合这一理念的是（）

A．出行多乘坐公共交通工具，少开私家车B．尽量使用环保购物袋进行购物

C．为防止环境污染，生活垃圾应就地焚烧D．工厂污水处理达标后再排放

4.我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文

明”。下列做法不符合宣传主题的是（）

A．用淘米水浇花、洗青菜B．长沙街头绿化带推广使用滴灌技术

C．洗手后，随手关好水龙头D．为了节水，工厂污水直接排放到湘江

5.绿水青山就是金山银山，保护绿水青山，建设大美龙江，是我们的责任和义务。请回答下列问题：

（1）提出一条水体污染的防治措施。

（2）空气污染的来源及防治措施。（各答一点即可）

课题2水的净化

【知识梳理】

一、水的物理性质

纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。

二、自来水净化过程

1.絮凝剂：一般是明矾，明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，以达到沉降的目的。

2.过滤池：过滤较大的沉淀物。

3.活性炭的作用是除臭、去色、过滤、吸附。

4.消毒：含氯离子的消毒剂，只有此变化是化学变化。

5.水净化过程大致为：沉降→过滤→吸附→消毒。

三、过滤

1.过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。

2.操作要点：一贴、二低、三靠。

（1）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡。加快过滤速度

（2）二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘。防止滤纸与漏斗壁间产生气泡