2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语音韵规律规范.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语音韵规律规范

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.德顿语音位区别特征

2.音位对应

3.辅音丛

4.德顿语连读规则

5.条件音变

二、判断题（正确的划“√”，错误的划“×”，每题2分，共20分）

1.德顿语音位/p/和/b/的区别仅在于送气与否。

2.所有德顿语词的重音都落在最后一个音节上。

3.德顿语的音节结构不允许以辅音结尾。

4.元音和谐是德顿语中一种重要的音变现象，影响范围通常不受位置限制。

5.根据德顿语音变规律，辅音/k/在元音/i/前面会变成/t?/。

6.德顿语中存在不允许的辅音序列/str/。

7.词首的辅音/s/在词中或词尾会发生变化。

8.德顿语的弱化规则主要影响元音的音质。

9.德顿语的音系规则是固定不变的。

10.重音位置的变化可以改变德顿语词的意义。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述德顿语元音系统的特点。

2.简要说明德顿语音位选择性的含义及其作用。

3.德顿语中是否存在辅音同化现象？请举例说明。

4.简述德顿语音节结构的基本规则。

四、分析题（每题10分，共30分）

1.下面是德顿语的一些词及其派生形式，请分析其中体现的主要音变规律，并说明其条件。

**kat*(词根)-*k?t*(过去式)-*k?ts*(复数)

**fot*(词根)-*f?t*(过去式)-*f?ts*(复数)

**maki*(词根)-*mak?*(过去式)-*mak?s*(复数)

**plok*-*pl?k*

2.分析下列德顿语词语的音节结构，说明哪些是允许的，哪些可能是不允许的，并解释原因（假设德顿语允许的音节结构类型有限制，例如：元音可以单独成节，辅音可以组成辅音丛，但某些辅音不能相邻）。

**d?ps*

**klens*

**sprek*

**tɑ?nk*

**bl?f*

3.德顿语中存在一种连读现象，当词与词相连时，如果前一个词以元音结尾，后一个词以辅音开头，则常常在两者之间插入一个特定的中元音/?/。请举例说明这种现象，并分析它可能对德顿语的语流感知产生什么影响。

试卷答案

一、名词解释

1.德顿语音位区别特征：能够区分德顿语中不同音位的特征属性，例如部位、mannersofarticulation、voicing等。解析思路：定义音位区别特征及其在区分音位中的作用。

2.音位对应：源语言和目标语言（或一个语言的不同方言/形态）中，源语的某个音位系统对应目标语中一个或多个音位的现象，通常通过音系规则来解释。解析思路：定义音位对应及其普遍存在于语言接触和演变中的性质。

3.辅音丛：指一个音节内部或跨音节连接处，由两个或两个以上辅音连续发音的现象。解析思路：定义辅音丛，强调其由辅音构成和连续发音的特点。

4.德顿语连读规则：指德顿语中，相邻词语在语流中发音时，语音发生融合或变化的现象，例如词界模糊、音素添加或改变等。解析思路：定义连读规则，并指出其是语音变化的一种，发生在词语相邻处。

5.条件音变：指语音的变化受到特定语音环境（如相邻音素、位置、语调、词形等）制约的音变现象。解析思路：定义条件音变，强调其变化并非无条件，而是有特定条件的。

二、判断题

1.×解析思路：德顿语的/p/和/b/最根本的区别是浊音（voicing）不同，送气（aspiration）可能是其他语言或德顿语其他音位对比的特征，但不能作为/p/和/b/的区别特征。

2.×解析思路：重音位置因语言而异，并非所有语言或词都将重音置于末尾，德顿语的具体重音模式需要根据其音系规则确定。

3.×解析思路：很多语言允许辅音结尾的音节，德顿语是否允许需要依据其音节结构规则判断，不能一概而论。

4.×解析思路：元音和谐通常具有位置限制，例如只影响相邻的元音或同侧的元音，而非整个词或不受位置限制。

5.√解析思路：题目陈述符合典型的条件音变，即辅音/k/在特定元音/i/前发生音位变体/t?/。

6.√解析思路：是否允许特定辅音序列取决于语言的音节结构和辅音排阻规则，如果德顿语规则不允许/str/共存于一个音节或跨音节边界，则该序列是禁止的。

7.√解析思路：很多语言存在词首辅音强化或弱化的现象，德顿语是否存在需要依据其音变规则，但题