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(2025年)医学心理学试题和答案[心理咨询、心理治疗]

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.心理咨询中“共情”的核心是:

A.表达对求助者情绪的理解

B.提供具体的解决建议

C.保持中立的价值判断

D.重复求助者的话语内容

答案:A

2.以下哪项不属于心理治疗的基本要素?

A.明确的治疗目标

B.标准化的药物干预

C.专业的治疗关系

D.系统的理论指导

答案:B

3.认知行为疗法(CBT)中,“自动化思维”的特点是:

A.有意识的逻辑推理

B.与情绪反应弱相关

C.快速、未经验证的思维片段

D.基于长期记忆的稳定认知

答案:C

4.人本主义心理治疗中,“无条件积极关注”要求治疗师:

A.完全认同求助者的所有行为

B.对求助者的情绪保持客观中立

C.接纳求助者的全部体验而不评判

D.优先关注求助者的社会功能恢复

答案:C

5.精神分析治疗中,“阻抗”最可能表现为:

A.求助者主动分享童年创伤

B.治疗过程中突然沉默或转移话题

C.对治疗师的建议立即执行

D.情绪表达过于夸张且不稳定

答案:B

6.家庭治疗的核心假设是:

A.个体心理问题源于生物因素

B.症状是家庭系统失衡的表现

C.治疗应聚焦于个体认知调整

D.药物干预是主要治疗手段

答案:B

7.危机干预的首要目标是:

A.解决引发危机的具体事件

B.稳定求助者的情绪和行为

C.分析危机的深层心理原因

D.提升求助者的社会支持系统

答案:B

8.以下哪种情况属于心理咨询的工作范围?

A.确诊的精神分裂症急性期

B.因考试压力导致的焦虑情绪

C.脑器质性病变引起的情绪障碍

D.双相情感障碍的躁狂发作期

答案:B

9.行为治疗中,“阳性强化法”的关键是:

A.及时奖励目标行为

B.惩罚非目标行为

C.分析行为的深层动机

D.引导求助者自我监督

答案:A

10.心理治疗中的“双重关系”指:

A.同时为求助者提供咨询和药物治疗

B.治疗师与求助者存在专业关系外的社会联系

C.求助者同时接受两位治疗师的干预

D.治疗过程中涉及家庭和个体两个层面

答案:B

二、多项选择题(每题3分,共15分,多选、少选、错选均不得分)

1.心理咨询的基本阶段包括:

A.建立关系阶段

B.评估诊断阶段

C.干预实施阶段

D.结束巩固阶段

答案:ABCD

2.认知行为疗法常用的技术包括:

A.苏格拉底式提问

B.自由联想

C.行为暴露

D.家庭作业

答案:ACD

3.心理治疗伦理的核心原则有:

A.尊重自主性

B.保护隐私与保密

C.避免伤害

D.追求经济利益

答案:ABC

4.人本主义治疗中,治疗师需具备的核心条件包括:

A.真诚一致

B.无条件积极关注

C.技术权威性

D.共情理解

答案:ABD

5.以下属于心理治疗中“反移情”的表现是:

A.治疗师对求助者的愤怒情绪超出合理范围

B.求助者将对父母的情感投射到治疗师身上

C.治疗师因个人经历对求助者产生过度保护欲

D.求助者对治疗师的建议产生强烈抵触

答案:AC

三、简答题(每题8分,共40分)

1.简述心理咨询与心理治疗的区别与联系。

答案:区别:①对象不同:心理咨询针对一般心理问题(如适应障碍、情绪困扰),心理治疗针对心理障碍(如焦虑症、抑郁症);②侧重不同:心理咨询关注发展性问题,心理治疗关注病理性问题;③方法不同:心理咨询多采用支持、引导技术,心理治疗需系统理论(如精神分析、CBT);④时长不同:心理咨询短程(数次至十几次),心理治疗可能长程(数月至数年)。联系:均以助人为核心,依赖治疗关系,共享部分技术(如共情、倾听),目标均为促进心理功能恢复。

2.认知行为疗法的“ABC模型”是什么?请举例说明。

答案:ABC模型中,A(ActivatingEvent)指诱发事件,B(Belief)指个体对事件的信念(尤其是不合理信念),C(Consequence)指情绪和行为结果。例如:A=考试失利;B=“我必须每次考试都成功,否则我就是失败者”(绝对化要求);C=抑郁、自我否定。CBT通过识别和修正B(如挑战“必须”的不合理信念),改变C(如接受挫折、调整目标)。

3.人本主义心理治疗中,“共情理解”的具体要

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