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(2025年)医学心理学试题和答案[心理咨询、心理治疗]
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.心理咨询中“共情”的核心是:
A.表达对求助者情绪的理解
B.提供具体的解决建议
C.保持中立的价值判断
D.重复求助者的话语内容
答案:A
2.以下哪项不属于心理治疗的基本要素?
A.明确的治疗目标
B.标准化的药物干预
C.专业的治疗关系
D.系统的理论指导
答案:B
3.认知行为疗法(CBT)中,“自动化思维”的特点是:
A.有意识的逻辑推理
B.与情绪反应弱相关
C.快速、未经验证的思维片段
D.基于长期记忆的稳定认知
答案:C
4.人本主义心理治疗中,“无条件积极关注”要求治疗师:
A.完全认同求助者的所有行为
B.对求助者的情绪保持客观中立
C.接纳求助者的全部体验而不评判
D.优先关注求助者的社会功能恢复
答案:C
5.精神分析治疗中,“阻抗”最可能表现为:
A.求助者主动分享童年创伤
B.治疗过程中突然沉默或转移话题
C.对治疗师的建议立即执行
D.情绪表达过于夸张且不稳定
答案:B
6.家庭治疗的核心假设是:
A.个体心理问题源于生物因素
B.症状是家庭系统失衡的表现
C.治疗应聚焦于个体认知调整
D.药物干预是主要治疗手段
答案:B
7.危机干预的首要目标是:
A.解决引发危机的具体事件
B.稳定求助者的情绪和行为
C.分析危机的深层心理原因
D.提升求助者的社会支持系统
答案:B
8.以下哪种情况属于心理咨询的工作范围?
A.确诊的精神分裂症急性期
B.因考试压力导致的焦虑情绪
C.脑器质性病变引起的情绪障碍
D.双相情感障碍的躁狂发作期
答案:B
9.行为治疗中,“阳性强化法”的关键是:
A.及时奖励目标行为
B.惩罚非目标行为
C.分析行为的深层动机
D.引导求助者自我监督
答案:A
10.心理治疗中的“双重关系”指:
A.同时为求助者提供咨询和药物治疗
B.治疗师与求助者存在专业关系外的社会联系
C.求助者同时接受两位治疗师的干预
D.治疗过程中涉及家庭和个体两个层面
答案:B
二、多项选择题(每题3分,共15分,多选、少选、错选均不得分)
1.心理咨询的基本阶段包括:
A.建立关系阶段
B.评估诊断阶段
C.干预实施阶段
D.结束巩固阶段
答案:ABCD
2.认知行为疗法常用的技术包括:
A.苏格拉底式提问
B.自由联想
C.行为暴露
D.家庭作业
答案:ACD
3.心理治疗伦理的核心原则有:
A.尊重自主性
B.保护隐私与保密
C.避免伤害
D.追求经济利益
答案:ABC
4.人本主义治疗中,治疗师需具备的核心条件包括:
A.真诚一致
B.无条件积极关注
C.技术权威性
D.共情理解
答案:ABD
5.以下属于心理治疗中“反移情”的表现是:
A.治疗师对求助者的愤怒情绪超出合理范围
B.求助者将对父母的情感投射到治疗师身上
C.治疗师因个人经历对求助者产生过度保护欲
D.求助者对治疗师的建议产生强烈抵触
答案:AC
三、简答题(每题8分,共40分)
1.简述心理咨询与心理治疗的区别与联系。
答案:区别:①对象不同:心理咨询针对一般心理问题(如适应障碍、情绪困扰),心理治疗针对心理障碍(如焦虑症、抑郁症);②侧重不同:心理咨询关注发展性问题,心理治疗关注病理性问题;③方法不同:心理咨询多采用支持、引导技术,心理治疗需系统理论(如精神分析、CBT);④时长不同:心理咨询短程(数次至十几次),心理治疗可能长程(数月至数年)。联系:均以助人为核心,依赖治疗关系,共享部分技术(如共情、倾听),目标均为促进心理功能恢复。
2.认知行为疗法的“ABC模型”是什么?请举例说明。
答案:ABC模型中,A(ActivatingEvent)指诱发事件,B(Belief)指个体对事件的信念(尤其是不合理信念),C(Consequence)指情绪和行为结果。例如:A=考试失利;B=“我必须每次考试都成功,否则我就是失败者”(绝对化要求);C=抑郁、自我否定。CBT通过识别和修正B(如挑战“必须”的不合理信念),改变C(如接受挫折、调整目标)。
3.人本主义心理治疗中,“共情理解”的具体要
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