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部编版小学期末语文综合测试题

时光荏苒，一个学期的学习生活即将画上圆满的句号。为了帮助同学们更好地回顾所学知识，查漏补缺，以积极饱满的状态迎接期末考试，我们精心编写了这份小学语文期末综合测试题。本试题以部编版教材为依托，注重考查同学们的语文基础知识、阅读能力、表达能力及初步的文学素养，希望能为大家提供一次全面的自我检测机会。

同学们，请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

（考试时间：90分钟满分：100分）

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一、积累与运用：夯实基础，展现风采（35分）

（一）拼音王国（共5分）

1.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）

*（1）我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习。

*（2）他兴（xīngxìng）高采烈地告诉了我们这个好消息。

*（3）树上结（jiējié）满了果实。

*（4）我们要学会独立思考，不能总是结（jiējié）伴而行。

2.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。（3分）

*（1）春天来了，公园里的花全开了，五颜六色的，十分měilì（）。

*（2）我们要养成爱huànxǐ（）的好习惯。

*（3）爸爸告诉我，做人要yánsù（），做事要认真。

（二）汉字家园（共8分）

1.查字典，填空。（3分）

*“闻”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。在“新闻”一词中应选第（）种解释；在“闻花香”一词中应选第（）种解释。

2.比一比，再组词。（3分）

*园（）进（）情（）

*圆（）近（）晴（）

3.写出下列字的笔顺，再填空。（2分）

*“片”字的笔顺是：_________________，共（）画，第一笔是（）。

（三）词语乐园（共10分）

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（4分）

*（）高气爽秋风（）（）一叶（）秋金桂（）香

*我选的词语是：_______________造句：_________________________________

2.照样子，写词语。（3分）

*例：高高兴兴（AABB式）__________________________

*例：亮晶晶（ABB式）__________________________

3.选择恰当的量词填空。（3分）

*一（）小鸟一（）树叶一（）雨伞

*一（）教室一（）古诗一（）小河

（四）句子工坊（共12分）

1.按要求写句子。（6分）

*（1）小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

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*（2）我们打败了强大的敌人。（改为“把”字句）

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*（3）难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）

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2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分）

*（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*（2）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

3.给下列句子加上合适的标点符号。（3分）

*（1）妈妈问我今天在学校表现怎么样

*（2）公园里的花真多啊有牡丹月季芍药美丽极了

*（3）小明说我最喜欢的科目是语文

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二、阅读理解：品味语言，启迪智慧（30分）

（一）课内阅读（12分）

阅读《秋天的雨》片段，回答问题。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。（2分）

2.文中把“黄黄的叶子”比作_____________，把“红红的枫叶”比作_____________。（4分）

3.秋天的雨给哪些景物带来了颜色？请在文中找出来，写在下面的横线上。（3分）

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