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2025年安徽省高职分类考试对口升学专业理论考试（教育类）

第一部分：单项选择题（共20题，每题2分）

1、我国当前教育方针中“培养什么人”的根本问题，核心是落实？

A.素质教育

B.立德树人

C.全面发展

D.因材施教

答案：B

解析：教育方针核心是立德树人，素质教育是途径，全面发展是目标，因材施教是方法。

2、儿童身心发展的“关键期”理论，主要体现个体发展的？

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：C

解析：关键期指发展速度不均衡的阶段，顺序性是先后，阶段性是年龄特征，个别差异是个体不同。

3、《学记》中“教学相长”体现的教育原则是？

A.启发性

B.循序渐进

C.科学性与思想性结合

D.师生互动

答案：D

解析：教学相长强调师生相互促进，启发性是引导思考，循序渐进是按顺序，科学性是知识准确。

4、小学生注意持续时间一般约为？

A.5-10分钟

B.10-15分钟

C.20-25分钟

D.30-35分钟

答案：C

解析：小学生注意持续约20-25分钟，幼儿更短，中学生更长。

5、教育法律关系的核心要素是？

A.主体

B.客体

C.内容

D.事实

答案：C

解析：教育法律关系包括主体、客体、内容，核心是权利义务（内容）。

6、“近朱者赤，近墨者黑”说明影响人发展的因素是？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

答案：B

解析：强调环境对人的影响，遗传是先天，教育是有目的培养，主观是自身努力。

7、班级管理中，“班干部轮换制”主要培养学生的？

A.竞争意识

B.责任意识

C.创新意识

D.合作意识

答案：B

解析：轮换制让更多学生参与管理，培养责任意识，竞争侧重比较，合作侧重协作。

8、中小学教师职业道德规范的核心是？

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B

解析：关爱学生是师德灵魂，爱国守法是基本要求，教书育人是天职，为人师表是内在要求。

9、“跳一跳，摘桃子”体现的教学原则是？

A.直观性

B.巩固性

C.量力性

D.理论联系实际

答案：C

解析：指教学难度符合学生最近发展区，量力性原则，直观性是感知，巩固性是复习。

10、儿童出现“自我中心”思维特征，主要处于皮亚杰认知发展的？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

解析：前运算阶段（2-7岁）儿童以自我为中心，感知运动是0-2岁，具体运算是7-11岁。

11、《义务教育法》规定，适龄儿童入学年龄是？

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

答案：B

解析：法律规定年满6周岁入学，条件不具备地区可推迟至7岁。

12、课堂教学中，教师通过提问引导学生思考，主要运用的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：C

解析：谈话法通过问答引导思考，讲授法是教师讲，讨论法是学生互动，演示法是展示。

13、学生犯错误时，教师采用“冷处理”策略，主要目的是？

A.避免矛盾激化

B.显示教师权威

C.等待家长处理

D.放弃教育责任

答案：A

解析：冷处理可缓解情绪，避免冲突升级，非显示权威或放弃责任。

14、“一把钥匙开一把锁”体现的教育原则是？

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.科学性

答案：B

解析：强调针对个体差异教学，因材施教，循序渐进是按顺序，启发性是引导。

15、儿童身高体重增长的两个高峰期分别是？

A.婴儿期、青春期

B.幼儿期、学龄期

C.学龄期、青春期

D.婴儿期、学龄期

答案：A

解析：婴儿期（0-1岁）和青春期（10-19岁）是身高体重增长高峰。

16、教师专业发展的核心内容是？

A.学历提升

B.教学能力提高

C.人际关系改善

D.薪资待遇增加

答案：B

解析：教师专业发展核心是教学能力，学历是基础，人际和薪资非核心。

17、学校德育的基本途径是？

A.团队活动

B.社会实践

C.学科教学

D.班主任工作

答案：C

解析：学科教学是德育主渠道，团队活动、实践是辅助途径。

18、“榜样示范法”的德育原理是？

A.认知理论

B.行为主义

C.社会学习理论

D.人本主义

答案：C

解析：榜样示范基于观察学习（社会学习理论），行为主义侧重强化。

19、儿童语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：B

解析：1-3岁是口语发展关键期，0-1岁是前语言期，3-6岁是完善期。

20、教师在批改作业时写鼓励性评语，体现的评价原则是？

A.客观性

B.发展性

C.选拔性

D.甄别性

答案：B

解析：鼓励性评语关注学生进步，体现发展性评价，客观性是事实判断。

第二部分：多项选择题（共8题，每题3分）

21、下列属于教师职业能力的有？

A.教学设计能力

B.课堂管理能力

C.语言表达能力

D.社会交往能力