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道德讲堂会议记录

基本信息

1.会议主题：弘扬传统美德，践行道德规范

2.会议时间：[具体年月日][上午/下午/晚上][X]点[X]点

3.会议地点：[详细地点]

4.参会人员：单位全体员工、部分社区代表及志愿者

会议流程与内容

自我反省

主持人开场：“各位朋友，我们相聚在今天的道德讲堂，首先让我们进入自我反省环节。在忙碌的生活和工作中，我们常常忽略了对自己道德行为的审视。现在，请大家闭上眼睛，静下心来，回顾一下自己最近的言行举止，是否有违背道德准则的地方。比如，在与他人交往中，有没有做到诚实守信、尊重他人；在面对利益诱惑时，是否坚守了道德底线；在社会公共生活中，有没有尽到自己的社会责任。”

大家安静地进行自我反省，约5分钟后，主持人缓缓说道：“相信大家在这几分钟的自我反省中，都有了一些思考和感悟。我们每个人都不是完美的，但通过不断地自我反省，我们可以发现自己的不足，从而努力改进，让自己成为一个更有道德、更有修养的人。”

唱歌曲

主持人宣布：“接下来，让我们以一首《公民道德歌》开启道德之旅，用歌声传递道德的力量。”工作人员播放《公民道德歌》的音乐，大家跟着旋律一起歌唱：“中国老百姓，炎黄好儿孙，重情重义重品行，立志先立人。爱国又守法，盛世享太平，明礼讲诚信，不负天下人……”

歌声悠扬，大家的脸上都带着认真和专注。唱完歌曲后，主持人感慨地说：“这首歌生动地诠释了公民道德的内涵，它提醒着我们要做一个有道德、有担当的人。希望这首歌的旋律能一直萦绕在我们耳边，时刻激励着我们践行道德规范。”

学模范

1.事迹讲述

主持人介绍：“道德模范是我们身边的榜样，他们用自己的实际行动诠释了道德的真谛。今天，我们有幸邀请到了全国道德模范[模范姓名]，让我们用热烈的掌声欢迎他为我们讲述他的故事。”

[模范姓名]走上讲台，开始讲述他的事迹：“我是一名普通的乡村教师，在大山里教书已经有30年了。这里的条件很艰苦，交通不便，生活设施也很简陋，但我从来没有想过放弃。因为我知道，这些孩子需要知识，需要改变命运的机会。有一次，一个学生家里遭遇了变故，面临辍学的困境。我了解情况后，不仅为他垫付了学费，还利用课余时间给他补课，鼓励他要坚强面对生活。在我的帮助下，这个学生重新回到了课堂，后来还考上了大学。还有一次，为了让孩子们能有更好的学习环境，我四处奔走，筹集资金，改善了学校的教学设施。虽然过程很艰辛，但看到孩子们脸上的笑容，我觉得一切都是值得的。”

2.互动交流

讲述结束后，主持人邀请大家提问互动。员工甲站起来问道：“在这么艰苦的条件下坚持30年，您是怎么做到的？是什么支撑着您一直走下去？”

[模范姓名]微笑着回答：“其实刚开始的时候，我也有过动摇。但是看到孩子们那渴望知识的眼神，我就告诉自己不能放弃。我觉得作为一名教师，我的责任就是要让这些孩子有书读，有学上。而且，这里的村民们对我都非常好，他们的支持和信任也是我坚持下去的动力。”

员工乙接着问：“在帮助学生的过程中，您有没有遇到过困难和挫折？您是如何克服的？”

[模范姓名]认真地说：“当然遇到过很多困难。比如筹集资金的时候，四处碰壁，很多人不理解我。但是我没有气馁，我相信只要我坚持下去，总会有人支持我的。我就一家一家地去宣传，去解释，后来终于得到了一些爱心人士的帮助。遇到挫折的时候，我就告诉自己要乐观面对，办法总比困难多。”

诵经典

主持人说：“中华传统文化博大精深，其中蕴含着丰富的道德智慧。接下来，让我们一起诵读经典名言，感受古人的道德教诲。”

大屏幕上显示出经典语句：“己所不欲，勿施于人。——《论语》；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》”

大家跟着主持人逐句诵读，声音整齐而洪亮。诵读完毕后，主持人解释道：“‘己所不欲，勿施于人’告诉我们要换位思考，尊重他人的感受；‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼’教导我们要关爱他人，尊老爱幼；‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’提醒我们要坚守道德原则，保持高尚的品格。这些经典名言历经千年，依然闪耀着智慧的光芒，我们要将它们铭记在心，并在生活中践行。”

发善心

主持人引导：“通过前面的学习，相信大家都有了很多的感悟。现在，请大家畅所欲言，分享一下自己的内心想法，谈谈如何在今后的生活和工作中践行道德。”

员工丙率先发言：“听了[模范姓名]的故事，我深受感动。他在那么艰苦的条件下都能坚守自己的责任，为孩子们付出一切。相比之下，我们的工作环境要好得多，却有时候还会抱怨。我决定以后要更加努力工作，对待每一项任务都要认真负责，像他一样有奉献精神。”

社区代表丁说：“今天的道德讲堂让我对道德有了更深刻的认识。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，比如主动给老人让座、帮助邻居解决困