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6.6 图形的位似 教案-苏科版九下.docx

6.6 图形的位似 教案-苏科版九下.docx

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    主备人

    用案人

    授课时间

    年月日

    总第课时

    课题

    6.6图形的位似

    课型

    新授

    教学目标

    1、通过实验、操作、思考活动认识位似图；

    2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小．

    重点

    利用位似图原理将一个图形放大或缩小．

    难点

    利用位似图原理将一个图形放大或缩小．

    教法及教具

    自主学习，合作交流，分组讨论多媒体

    教

    学

    过

    程

    教学内容

    个案调整

    教师主导活动

    学生主体

    活动

    一．新课导入：

    公安人员在侦破案件中，有时会从一枚指纹来确定罪犯的身份，最终破案．借助放大镜可以将它放大，保持形状不变．再如微型胶卷所拍摄的照片就是把实物缩小，保持形状

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